20xx教案人教版四年級(jí)語(yǔ)文幸福是什么教材理解-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 22:06本頁(yè)面
【正文】 。首先放手讓學(xué)生自讀課文，在學(xué)生充分讀的根底上，組織學(xué)生交流讀后的體會(huì)。最后，組織學(xué)生談?wù)劚救藢?duì)幸福的理解。老師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生把課文中沒(méi)有明確寫(xiě)出來(lái)、但對(duì)理解幸福是什么有協(xié)助的內(nèi)容演出來(lái)，如，十年來(lái)三個(gè)青年做了些什么，是如何做的；關(guān)于他們的所為，人們可能會(huì)如何做、如何說(shuō)。（3）學(xué)生試演童話。（1）學(xué)生按照課文前面的閱讀要求自讀課文。以下幾種教學(xué)思路老師能夠參考選用。3．能和同學(xué)合作表演課文內(nèi)容。二、教學(xué)目的1．認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。第三個(gè)青年留在村子里耕地，麥子養(yǎng)活了許多人，他的勞動(dòng)也沒(méi)有白費(fèi)，他也感到幸福。第一個(gè)青年給病人治病，病人恢復(fù)了健康，他感到多么幸福。這句話的意思看起來(lái)特別抽象，但聯(lián)絡(luò)課文理解，就變得特別詳細(xì)、豐富?！疤貏e好地盡本人的義務(wù)”，是指把本人應(yīng)該做的事情做好。幸福要靠勞動(dòng)，要靠特別好地盡本人的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。教學(xué)本文的重點(diǎn)是理解故事內(nèi)容，教學(xué)的難點(diǎn)是體會(huì)課文中所講的幸福的含義。智慧的女兒這一形象在文中起到了“魂”的作用，正是這一人物形象
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