20xx教案人教版七年級田忌賽馬_0-文庫吧資料
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 第一課時：學習生字新詞。描述齊威王吃驚而發(fā)呆，覺悟過來為時已晚了。文中指齊威王只憑馬力不善智謀的盲目驕傲。表現(xiàn)出齊威王驕傲自滿的弱點。譏諷：用尖刻的話嘲笑對方的錯誤、缺點或某種表現(xiàn)。胸中有數(shù)：比喻做事之前已經(jīng)有主意，有打算。在課文中是說田忌如今連好朋友的誠摯協(xié)助都錯誤地理解了。在課文中是寫田忌缺乏再賽的決心。詞語注釋——掃興：正當快樂時遇到不愉快的事情而興致低落。（三）學明白課文，掌握生字。默讀課文，給課文分段，說出各段的意思。從田忌兩次賽馬轉(zhuǎn)敗為勝的事情中，使學生明白得遇事要細致觀察，認真考慮，采納恰當?shù)姆椒ú拍苋?，做到勝不驕敗不餒。”教學的重點及難點：如何使學生明白得“不管做什么事都要細致觀察，認真考慮，采納恰當?shù)姆椒ú拍苋佟边@個道理，是教學時要突出的重點和要處理的難點。【第三句】“齊威王有點心慌了?！镜诙洹枯p視地說：“那就來吧”是說齊威王認為本人有必勝的可能性，毫無失敗的思想預備。再三用必勝的語言鼓舞田忌的斗志，終于使田忌鼓起勇氣，充滿決心再次競賽?！镜谒木洹俊靶刂杏袛?shù)地說”是寫孫臏早已考慮成熟。“一匹也不用換。是寫孫臏細心觀察，認真分析之后找到了取勝的可行方法。（二）描寫孫臏神態(tài)的四句話：【第一句】“從剛剛的情形看，大王的馬比你的快不了多少呀……”是寫孫臏當朋友失意時，熱情鼓舞?！镜诙洹俊澳闶钦f另換幾匹馬嗎？”是寫田忌只看到馬力的強弱，沒有認識到競賽方法的重要。在課文中是寫田忌失敗后情緒頹廢，缺乏決心競賽的神情。在結(jié)尾處畫龍點睛地說明了競賽成功的緣故。為課
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