20xx教師學習指南心得體會_教師學習指南個人感悟與收獲-文庫吧資料
2025-01-25 22:04本頁面
【正文】 育的內容要從幼兒經(jīng)驗、興趣出發(fā)，關注個體發(fā)展差異，不能一刀切地評價孩子的發(fā)展等等內容?！吨改稀烦蔀槲医窈笥捉坦ぷ髦械臒羲?，指引著我，讓我不會再迷失方向。
在實際教學中，我深刻體會到了學習《指南》的重要意義。有黃色的、褐色的、橙色的、紅色的等等，還有的孩子畫出來的樹葉是五顏六色的，孩子還根據(jù)自己的想象畫了果實、太陽、小鳥、小草、白云、還有樹下納涼的小朋友。之后再進行繪畫活動。上課的時候讓孩子發(fā)言，你看見的樹是什么樣子的?孩子們給了我很多豐富有趣的答案。我一改往日的上課方式，活動前一天給孩子布置任務，讓他們去公園或在校園里觀察各種各樣的樹。
學習指南以后我知道了應該對幼兒的藝術表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標準去評判幼兒，在幼兒創(chuàng)作過程中不做過多的干預，不能把自己的意愿強加給幼兒，更不能為追求結果的“完美”而對幼兒進行千篇一律的訓練，以免扼殺其想象與創(chuàng)造的萌芽。這樣孩子畫出來的作品大多與我的范畫相似，連孩子們涂的顏色都千篇一律。把指南運用到我們的教學當中來。
此外，《指南》還根據(jù)幼兒的學習與發(fā)展目標，針對當前學前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發(fā)展的教育途徑和方法，同時也指出了錯誤做法對幼兒終身發(fā)展的危害，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導。每個領域按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內容劃分為若干方面。
教師學習指南心得體會篇3 20xx年12月16日，在進修學校有幸聆聽了范老師為我們講解36歲兒童學習與發(fā)展指南，感覺自己從中學到了很多。
以上是我對學習《指南》的一點體會，作為一名幼兒教師，我更有義務和責任與家長配合進行因材施教，因此，學習《36歲兒童學習與發(fā)展指南》對我們每個幼兒園老師具有重要的意義。讓幼兒在不斷變化的環(huán)境中學習生活，讓每個幼兒每天都有好心情。
各領域的目標和要求都是我們每位老師必須掌握的。教育建議主要分為兩大點，一是點明該領域教和學的特點。
每個年齡段的目標明確，主要的價值取向清晰。《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。
教師學習指南心得體會篇2 近期學校組織《36歲兒童學習與發(fā)展》，對《指南》有了進一步的了解和認識，并總結了以下心得體會：
《36歲兒童學習與發(fā)展指南
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