20xx教師學習心得體會合集-文庫吧資料
2025-01-25 22:04本頁面
【正文】 律渙散；有的弄虛作假，活名釣譽；有的賭博成性，作風下劣；有的吃喝玩樂，貪圖享受；有的計得患失，事必講報酬。
學校是社會主義精神文明建設的重要陣地，一所學校的校風校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關，一個教師的師德好壞對教風、學風影響極大。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。
“無德無以為師。班主任的思想、信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行為等方面，在班級管理和教育教學過程中，對學生的成長產生著潛移默化的積極影響和教育作用?！边@句話，肯定了教師的重要性，作為班主任，身教的重要性顯得尤為重要。在育人的同時，不斷地“自育”，重塑二十一世紀教師新形象。大力弘揚良好師德是教育永恒的主題。這是一種多么崇高的贊譽啊！振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
下面由的作者為你提供教師學習心得體會的寫法。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們整個人生航程始終面臨著人格上的挑戰(zhàn)。學校無小事，處處是教育，學高為師，身正為范，欲正人先正己。特別是小學教師，在學生的心目中，老師是智慧的象征和人格的化身，教師的言行就是道德標準，教師的思想、言行、作風和品質，每時每刻都在影響著學生，對學生起著潛移默化的作用。教育家夸美紐斯指出：“教師的任務是用自己和榜樣教育學生。
其三要做到“細微之處樹榜樣”。教育是愛的教育，沒有對孩子的愛就沒有真正成功的教育。正像一位同事所說：“有時自身感到很疲乏，當一走進教室見了自己的學生，不知從什么地方那個勁兒就上來了。這種愛具體表現(xiàn)為教師對學生特有的一種親近感、期望感和獻身的熱忱。這一點自己也深有體會，愛自己所從事的事業(yè)，愛自己所教的孩子?！彼迷娨话愕恼Z言十分確切地指明了教師對學生施加影響的方式和途徑。
作為一名教師在學生，教書育人的具體行動才能體現(xiàn)出來。
我作為一名幼兒教師，學習完《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，感到任重道遠。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，以良好的師風師德感召和熏陶學生，提高教育人的可信性；教師在行為、氣質、素養(yǎng)甚至儀表上都應提高文明程度，特別要培養(yǎng)對學生的愛心；教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此創(chuàng)設一種輕松和諧的氛圍，讓學生樹立信心，更好地發(fā)揮學習的主動性，是高
考復習之路上必須邁出的第一步。很大程度，多數(shù)學生是因為喜歡你這樣的老師才認真地學習這一門課程，并非是為了這一學科去學。為了使教與學雙方都能產生情感方面的共鳴，授課教師的言行舉止必須做到和藹可親，平易近人，動之以情，曉之以理，讓學生覺得老師就是他們的朋友，師生之間的關系是平等協(xié)作的而不是主輔關系。
三、溝通師生情感，創(chuàng)設一個輕松的語言環(huán)境
在課堂上，教師要引導學生學習知識，并讓學生通過練習達到靈活應用的鞏固效果時，教師的確有必要創(chuàng)設一個輕松而又愉快的課堂
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