【摘要】第一篇:教育的智慧與真情讀后感 教育的智慧與真情讀后感 讀了肖川的《教育的智慧與真情》這本書(shū),受益匪淺,感受到了教育的智慧——沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,這是真理;有了愛(ài),也不等于有了教育,這也是真理。前者...
2024-11-04 23:14
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《教育的智慧與真情》讀書(shū)心得 約翰。布雷恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“假如一本書(shū)不能被大聲朗讀出來(lái)的話,它就不是一本好書(shū)?!币槐緯?shū)只有當(dāng)他不僅能夠給人以心智的啟迪,也能給人以美的熏陶的時(shí)候,...
2025-03-30 05:41
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀《教育的智慧與真情》有感 拿出擱置了許久的《教育的智慧與真情》一書(shū)。翻閱此書(shū),看到如此的一段話。“我們教育實(shí)踐工作者更關(guān)注方法,而存在著無(wú)視方向的傾向。老師們更多地關(guān)注學(xué)生...
2025-01-25 05:47
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《教育的智慧與真情》讀書(shū)心得 約翰。布雷恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“假如一本書(shū)不能被大聲朗讀出來(lái)的話,它就不是一本好書(shū)。”一本書(shū)只有當(dāng)他不僅能夠給人以心智的啟迪,也能給人以美的熏陶的時(shí)候,...
2025-01-25 05:42
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《做有智慧的教師》讀后感 讀了《做有智慧的老師》一書(shū),感受頗深。這本書(shū)是7位老師精神家園的縮影,林曉,黃有華,呂淑彩,蔡春龍,陳斌,葉雋,林友深,7位優(yōu)秀的老師給我留下了深深...
2025-01-25 05:43
【摘要】第一篇:《教育的智慧與真情》讀后感(定稿) 《教育的智慧與真情》讀后感 國(guó)慶期間,認(rèn)真拜讀了肖川老師的《教育的智慧與真情》,感觸頗深。無(wú)可臵否,此書(shū)是一部啟迪心智、陶冶情操的教育書(shū),反映出了教師的...
2024-11-04 14:16
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《動(dòng)手和智慧》讀后感 蘇霍姆林斯基在他的建議中不止一次地闡述過(guò)“手”關(guān)于一個(gè)人思維的促進(jìn)關(guān)系。在第28條建議中,蘇霍姆林斯基即給我們指出:兒童的智慧是在手指尖上的。本篇中,蘇...
2025-01-25 01:02
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《黃愛(ài)華與智慧課堂》讀后感 讀了《黃愛(ài)華與智慧課堂》這本書(shū)我獲益匪淺。這是一本非常值得數(shù)學(xué)老師一讀的書(shū)。這本書(shū)記錄了黃愛(ài)華的成長(zhǎng)之路和他的教學(xué)主張。全書(shū)按“我的成長(zhǎng)之路”、“...
2025-01-25 05:44
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《成為有課程智慧的教師》讀后感 今天,再一次拜讀了華南師大劉良華系列專欄“關(guān)于老師成長(zhǎng)”(一)《成為有課程智慧的老師》,結(jié)合三年來(lái)的新課程改革實(shí)踐有特別多感悟。 在改革教...
【摘要】第一篇:《教育的智慧與真情》讀后感1400字 《教育的智慧與真情》讀后感 這學(xué)期,我讀了《教育的智慧與真情》一書(shū),內(nèi)心受到了極大的震撼,這本書(shū)是一部啟迪心智、陶冶性情的美文,《教育的智慧與真情》讀...
2024-11-04 14:22
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《愛(ài)心與教育》讀后感 讀完李鎮(zhèn)西老師所著的《愛(ài)心與教育》,我被他的愛(ài)心所震憾;被他用全身心的愛(ài)心投入到教育事業(yè)所震撼;被他的一幕幕真實(shí)的、感人的故事所震撼;為他所教的學(xué)生而感...
2025-01-25 04:35
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《玫瑰與教育》讀后感 竇桂梅的的這本《玫瑰與教育》記錄的是“玫瑰”的教育生命一次次花開(kāi)的軌跡,抒寫(xiě)的是“玫瑰”對(duì)教育的一片真情,對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)事業(yè)、家庭、愛(ài)情的體悟,由于真...
2025-01-25 01:05
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《在教育家的智慧里呼吸》讀后感 ? 古今中外,我們有許多著名的教育家將畢生心血傾注于教育研究上,他們有著本人與眾不同的教育理念,同時(shí)親身試驗(yàn)將本人的理念投注于實(shí)踐中。暑假里我閱...
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)《16位教育家的智慧檔案》讀后感 誰(shuí)是中國(guó)最好的中小學(xué)老師?依照不同的標(biāo)準(zhǔn),我們會(huì)列出不同的長(zhǎng)長(zhǎng)的名單,為此,教育部從全國(guó)各省的80多名中小學(xué)優(yōu)秀老師、校長(zhǎng)人選中,精選了十幾...
2025-01-17 06:25
【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)西方哲學(xué)智慧讀后感 什么是形而上學(xué)?形而上學(xué),講的是世界的本質(zhì),是哲學(xué)領(lǐng)域最根本的咨詢題,是亞里士多德最早在其著作中提出來(lái)的,他本人稱為第一哲學(xué)或者神學(xué)。而這個(gè)詞在漢語(yǔ)中則是...
2025-01-25 05:46