20xx年中考總復(fù)習(xí)語(yǔ)文寫作輔導(dǎo)尋找素材-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 05:04本頁(yè)面
【正文】 生活。愿上述搜索寫作素材的幾個(gè)妙招能給你帶來(lái)寫作上的輝煌。可是你凝神地看著它，就會(huì)在那里面有所發(fā)現(xiàn)，找到別人以前還沒(méi)有注意到的東西。引入生活的源頭活水，融入飽滿的激情，就能成就一篇篇富有個(gè)性的佳作。在應(yīng)試時(shí)不少考生面對(duì)作文題一時(shí)找不到合適的材料，感到束手無(wú)策時(shí)，這就要求我們及時(shí)打開(kāi)記憶的閘門，回顧自己的生活，并從中尋找出與題目有聯(lián)系的生活經(jīng)歷，放活水入文。 值得注意的是，在借用古典名著時(shí)，首先要選擇自己熟悉的人物和故事，因?yàn)橹挥羞@樣才能編出與原著人物性格和語(yǔ)言風(fēng)格相近的新作；其次，編寫的情節(jié)或者要表達(dá)的主題既要依托于名著，又不拘泥于名著，要深挖其內(nèi)涵，表現(xiàn)出新時(shí)代的主旋律；再次，借名著中的人和事寫出的新作要緊扣“話題”，不能脫軌，不能撇開(kāi)話題天馬行空，瞎編亂造。寫作時(shí)我們可以回憶名著，讓久別的歷史人物重返現(xiàn)代舞臺(tái)。是的，這精彩的語(yǔ)句大多化用我們所學(xué)的課文，引用的名句也來(lái)源于課文中要求背誦的詩(shī)句?！? …… 也許蘇軾會(huì)說(shuō)：“吾之亮點(diǎn)也，乃‘但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟’的那份心意。” 也許達(dá)三、挖掘文本，引水入渠 當(dāng)我們?cè)跒檎也坏綄懽魉夭亩l(fā)愁時(shí)，不妨到語(yǔ)文課本中找找，從它的“身上”搜索出能為我所用的材料，從而輕松愉快地寫出符合要求的佳作。“移花接木”是一種創(chuàng)新的手段，經(jīng)過(guò)它的技術(shù)處理而產(chǎn)生的作文如同投胎于母體的嬰兒，是新的。這不但可以節(jié)省寫作時(shí)間，更可以提高作文質(zhì)量。所以，考試作文題與平時(shí)練習(xí)的題目和要求都有著十分密切的聯(lián)系。到寫作時(shí)可以信手拈來(lái)，游刃有余，不會(huì)為沒(méi)有寫作的素材所困。我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅也曾指出：“此后如要?jiǎng)?chuàng)作，第一須觀察，第二
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