20xx教案小五語(yǔ)文金色的腳印-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 05:00本頁(yè)面
【正文】 成功，覺(jué)得小狐貍悲傷，出于同情，“我”想為小狐貍解開鐵鏈。小組內(nèi)展開討論，交流看法。（3）說(shuō)說(shuō)你還讀明白了什么？有什么咨詢題？（讀明白的內(nèi)容可能有：老狐貍救了“我”；小狐貍在“我”的協(xié)助下獲得了自由。（1）讀本人喜愛(ài)的部分。板書：11＊金色的腳?。ǘ┏踝x課文，整體感知放聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通語(yǔ)句，感受故事大意。五、教學(xué)步驟（一）啟發(fā)談話，導(dǎo)入 新課同學(xué)們，在你們心目中，狐貍是一種什么樣的動(dòng)物？（交流對(duì)狐貍的印象，也可講狐貍的故事。深化探究，明白得動(dòng)物之間也是有親情的，“我”的仁慈與愛(ài)憐不僅感動(dòng)了狐貍，更值得我們學(xué)習(xí)，要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。（二）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)搜集、交流關(guān)于狐貍的故事。結(jié)合本身豢養(yǎng)小動(dòng)物
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