20xx溫州育英國際初一5班班主任工作參考計(jì)劃-文庫吧資料
2025-01-25 04:39本頁面
【正文】 課程相比初一上學(xué)期的課程比擬深，尤其是理科學(xué)科，有的學(xué)生開場學(xué)習(xí)時(shí)興趣濃但咨詢題不少；有一部分學(xué)生入不了門，而且隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)的深化，理科學(xué)科越發(fā)深而難，僅靠老師一人答疑，真是杯水車薪?！ ?每星期公布一次遲到、作業(yè)情況，每月底公布一次分?jǐn)?shù)。為班級(jí)贏得獎(jiǎng)勵(lì)的每人次嘉獎(jiǎng)2分?！ ∽栽皋k黑板報(bào)的同學(xué)每人次獎(jiǎng)勵(lì)1分，假設(shè)板報(bào)評(píng)比獲年級(jí)前3名，該板報(bào)組全體同學(xué)每人再加1分，文章在校級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表，每篇獎(jiǎng)勵(lì)3分。（以任課老師反映為準(zhǔn)） 違背校紀(jì)校規(guī)，損害班級(jí)利益者每次扣10分，并罰值日3天。 各學(xué)科競賽在年級(jí)組范圍內(nèi)獲獎(jiǎng)，每人次獎(jiǎng)勵(lì)2分；在市級(jí)以上級(jí)別競賽獲獎(jiǎng)，每人次獎(jiǎng)勵(lì)5分?！ ?yán)重考試進(jìn)年級(jí)前一百名者，每人加5分；年級(jí)名次進(jìn)步100名及以上者，加5分；進(jìn)步40~99名者，加三分?！ “嗉?jí)德育量化治理細(xì)則 每人每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)100分底分?！ 《?、依照學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲清楚的班級(jí)公約 為了讓班級(jí)治理構(gòu)成目的治理，班委會(huì)從（課堂常規(guī)、餐廳就餐、寢室常規(guī)、公共衛(wèi)生、遵規(guī)守紀(jì)）等五個(gè)方面制訂《班級(jí)量化治理細(xì)則》，全班同學(xué)輪番記班級(jí)日記，每人記一天，記錄當(dāng)天各堂課的聽講情況、作業(yè)情況、值日情況、出勤情況以及同學(xué)們的近期辦法，每天早晨我到班第一件事看班級(jí)日記，掌握第一手材料，以便有的放矢的采取治理措施。他們團(tuán)結(jié)一
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