20xx教案人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)三峽_0-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 04:36本頁(yè)面
【正文】 “常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”是說(shuō)高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音連續(xù)不斷，特別凄涼怪異。4．學(xué)生明確：第4段寫(xiě)三峽秋景。用極為精練的四個(gè)字狀寫(xiě)四種景物，總結(jié)全段?！敖^多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”是說(shuō)在極高的山峰上，生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹(shù)，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩，山靜、泉飛、柏怪、水奇，構(gòu)成一幅挺拔超脫的畫(huà)面?！八赝木G潭，回清倒影”是說(shuō)在春冬兩個(gè)季節(jié)，雪白的急流，盤(pán)旋著清波；碧綠的深潭，倒映著各種景物的影子。老師依照學(xué)生講述板書(shū)：水 夏水襄陵 乘奔御風(fēng)學(xué)生齊讀第2段，想像江水浩蕩、日行千里的畫(huà)面，感受其奔放美。中間相距一千二百里，即便騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快?！盎蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。第2段寫(xiě)夏季三峽情景。老師依照學(xué)生講述板書(shū)：山 兩岸連山 隱天蔽日學(xué)生齊讀第1段，想像群山連綿，高聳入云的三峽美景。說(shuō)明江面狹窄，兩岸雄峰相連，峭壁對(duì)峙，只看見(jiàn)一線(xiàn)天。1．學(xué)生明確：第1段重點(diǎn)寫(xiě)山，“兩岸連山，略無(wú)闕處”，兩岸都是連綿的高山，幾乎沒(méi)有中斷的地點(diǎn)，突出群山連綿的特點(diǎn)。四、理清背誦思路依照文章想象三峽壯景，把握各段的寫(xiě)景重點(diǎn)及景物特征，體會(huì)文章整體規(guī)劃的巧妙?！保?）老師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。2．老師指導(dǎo)學(xué)生朗讀（1）老師播放示范朗讀磁帶或老師范讀，要求學(xué)生聽(tīng)讀，把握節(jié)拍、韻律及情調(diào)。三、朗讀課文，正確把握節(jié)拍，感受作品的音韻美1．學(xué)生初讀課文，對(duì)照注釋?zhuān)柚ぞ邥?shū)，初步理解文句。《水經(jīng)》是一部記載全國(guó)水道的地理書(shū)，記錄得特別簡(jiǎn)單。做過(guò)州刺史、御史中尉等官職，治政嚴(yán)整，執(zhí)法峻刻，為權(quán)豪所憚。我國(guó)北魏時(shí)期著名的地理學(xué)家，面對(duì)祖國(guó)的大好河山，為我們寫(xiě)下了一篇篇膾炙人口的游記散文，《三峽》確實(shí)是其中
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