20xx教案人教版三年級(jí)上冊(cè)奇怪的大石頭優(yōu)質(zhì)-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 01:02本頁(yè)面
【正文】 大的一塊石頭，是從哪兒來(lái)的呢?為什么李四光會(huì)對(duì)這塊石頭感興趣呢，這塊石頭有什么驚奇的地點(diǎn)嗎?可用由于……因而……讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)緣故。它應(yīng)該()。(二)體會(huì)李四光是如何提咨詢題的。四怪，沒(méi)有人說(shuō)得清它的由來(lái)──“爸爸也說(shuō)不清晰”。二怪，這塊石頭體積龐大──“大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也找不到他”。(2)小組討論。小時(shí)候的他常常和小伙伴們圍著這塊驚奇的大石頭捉迷藏。板書設(shè)計(jì)7 驚奇的大石頭著 藏 巨 恐 坑 臥 推 秦 域 紀(jì) 遺 震第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入檢查生字詞默寫朗讀課文二、精讀課文，感受人物質(zhì)量(一)感受巨石之“怪”。布置作業(yè)正確、較流利地朗讀課文?！芭P”字，左“臣”，右“卜”，留意“臣”的筆順，第三筆為“┐”。：那幾個(gè)字容易寫錯(cuò)，該如何寫，請(qǐng)你想一想，然后提示大家。由記錄員做好記錄，預(yù)備全班交流。能用書上的話來(lái)充分說(shuō)明你的觀點(diǎn)嗎?五、再讀課文，合作研讀再讀課文，劃出說(shuō)明本人觀點(diǎn)的理由。四、讀課文考慮小李四光給你留下了什么印象?老師相機(jī)板書學(xué)生對(duì)李四光的印象。我國(guó)地理上的南北分解線。在地質(zhì)上的新生代第四紀(jì)，氣候特別嚴(yán)寒，世界上的許多地點(diǎn)被冰川覆蓋，稱第四紀(jì)冰川。如今高緯度地區(qū)廣泛地發(fā)生了屢次冰川作用。：地質(zhì)歷史的最后一個(gè)紀(jì)。：從事地球物質(zhì)構(gòu)成和地殼構(gòu)造研究，以討論地球的構(gòu)成和開展的科學(xué)家。)跡、研究、震(zh232。n)嶺、流域(y249。著名、藏在后面、孤零零、悄悄、躲閃、隕(yǔn)石、大坑(kēng)、臥進(jìn)、突兀(w249。，留意讀準(zhǔn)生字，把
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