20xx教師個人業(yè)務(wù)學習參考計劃-文庫吧資料
2025-01-25 01:01本頁面
【正文】 將教學過程的點滴感受、理性考慮記錄過下來，透過不斷豐富材料，最終以論文或研究報告的方式發(fā)表?！ ⊥诰蚪滩闹械娜宋乃夭暮碗[含的人文價值，給學生以人文關(guān)心，開展學生的人文個性和人文精神?！ ±蠋焸€人業(yè)務(wù)學習打算二 不斷加強理論學習，樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識構(gòu)造?！ 蠋煴貍涞母竟?、根本知識與技能、老師論文及各項競賽，要定期進展考核、檢查評比?！ ±蠋煹慕虒W根本功、教學根本知識與技能、新課標知識與潛力檢測能透過制定的標準。 六、預(yù)期目的 每學期老師業(yè)務(wù)學習筆記不少于16篇，學習心得不少于16篇?！ ?二)自學、自練 老師自學材料要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導(dǎo)性文件、方針、政策?！ ⌒?nèi)培訓(xùn)。主要對老師進展新課程標準培訓(xùn)，透過培訓(xùn)打造共同的教學理念，要注重培訓(xùn)材料的系統(tǒng)性。 (二)學習《根底教育課程改革綱要》 (三)老師接著訓(xùn)練必備的教學根本功，提高老師的專業(yè)知識和根本技能?！ ?4)努力建立開放而有活力的各學科課程。學生是學習和開展的主體。應(yīng)注重各學科對學生陶冶感染的作用，留意教學材料的價值取向，同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗。新課程標準要求老師務(wù)必面向全體學生，使學生獲得根本的文化素養(yǎng)。老師一直不能無視本人的主角定位，適時點撥學生的創(chuàng)新認識，開展他們的實踐潛力?！ ∷?、學習重點： (一)各學科新課程標準 老師主角的定位 老師是課程改革的主力?！ ”磉_新課標理念和課程改革精神的課堂教學，綴經(jīng)歷交流，指導(dǎo)本人的教學工作?！ 「鲗W科專業(yè)知識，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。透過各級各類培訓(xùn)，進一步促進老師轉(zhuǎn)變教學觀念，用新課標的理念指導(dǎo)教學工作，使全體老師目的明確，立足課改，在不斷的探究與實踐中構(gòu)成新型教學觀，加快教育教學工作的良性開
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