【正文】 教情，研究教法，力保每節(jié)課都是優(yōu)質(zhì)課，堂堂都是精品課。每次備課活動都定有中心發(fā)言人。
　　堅持每周至少一次的集體備課活動。
　　二、教學(xué)目標(biāo)
　　全組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，取長補短，努力打造一個積極向上、充滿活力的優(yōu)秀英語備課組；
　　定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研討課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益；
　　搞好教學(xué)的同時，全體英語老師要自覺地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步研討教材及適合與我們學(xué)生的教學(xué)方法， 不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。鼓勵、提倡組內(nèi)教師對部分學(xué)生作一些課外輔導(dǎo)。同時要注重對學(xué)生的評價，刺激、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，本著“教書育人、以人為本”的態(tài)度，讓學(xué)生有更大的發(fā)展空間。
　　
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　　，提高教學(xué)質(zhì)量.
　　
　　，加強理論學(xué)習(xí)，努力把新的教學(xué)理論融入到課堂教學(xué)當(dāng)中去.
　　，很有必要聽課，“師徒掛鉤”活動，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。
英語備課組工作計劃6　　一. 指導(dǎo)思想
　　高二英語備課組將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計劃，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點，提高學(xué)生語言能力、學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)和文化意識，讓學(xué)生通過聽、說、讀、寫、等方面的語言實踐活動去發(fā)展英語語言能力，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和思想道德品質(zhì)。
　　加強備課組協(xié)作，主要進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)中學(xué)生易錯點的再歸納，整理成題，讓學(xué)生再重點反復(fù)練習(xí)，做到見過的考點，爭取做到得滿分。聽力計劃2月——3月每周兩次，每次聽力20分鐘，素材來自優(yōu)力聽力，聽后要朗讀聽力材料。同時，加強作文和閱讀的重點訓(xùn)練。
　　細(xì)讀大贏家資料內(nèi)容，尤其是英文句子部分，詞不離句；重點講解例題、難題，解惑答疑，重點關(guān)注詞組。
　　二、時間安排
　　2020年2月，2020月3月下旬共約7周50節(jié)課時/班，完成第一輪的Book8的系統(tǒng)復(fù)習(xí)
　　2020月3月底，2020年5月初，約1個月4周30節(jié)課時/班，為第二輪專項練習(xí)
　　2020年5月初，2020年6月初約1個月4周28節(jié)課時/班，為第三輪模擬強化。
　　夯實基礎(chǔ)，突破詞匯瓶頸，提高英語綜合能力和考試技巧，爭取在高考中有好成績。
　　具體工作安排
　　第一周 研究制定計劃，集體備課
　　第三周 理論學(xué)習(xí)，集體備課
　　第五周 開展實踐課，評課
　　第七周 開展實踐課，評課
　　第九周 集體備課，說課
　　第十一周 制定期中復(fù)習(xí)計劃
　　第十三周 開展實踐課，評課
　　第十五周 研究教材，集體備課
　　第十七周 開展實踐課，評課
　　第十九周 研究教材，集體備課
　　第二十周 制定期末復(fù)習(xí)計
英語備課組工作計劃5　　為了更好的推進(jìn)高三下學(xué)期的復(fù)習(xí)備考教學(xué)，備課組將以教學(xué)大綱，考試說明為依據(jù)，以教材為依托和基礎(chǔ)，根據(jù)本屆高三高考模式，制定全面的、科學(xué)的、系統(tǒng)的、針對性強的復(fù)習(xí)計劃，來充分提高我校學(xué)生的英語基礎(chǔ)水平，使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向，把有限的時間用在刀刃上。
　　（3）教學(xué)過程中要把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。
　?。?）搞好集體備課的過程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。
　　，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。
　　，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給學(xué)生。
　　，重實效，活動內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質(zhì)量。
　　“四定”開展活動（即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），及時做好簽到和活動記錄（活動記錄要詳細(xì)）。
　　2. 抓好備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的整體功能。
　　（2）強調(diào)備課中撰寫好教后感，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課。
　　二、工作要點
　　1. 加強教學(xué)常規(guī)的管理檢查。
　　總之，在校長室及英語組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，相信八年級的英語教學(xué)工作會上一個嶄新的臺階，向?qū)W校、家庭和社會交上一份滿意的答卷。積極組織對學(xué)生已學(xué)單詞、詞組以及短文的檢查，夯實雙基。
　　3. 認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)。在聽課及評課過程中要敢于提出授課者的不足之處，達(dá)到共同進(jìn)步。
　　2. 積極組織教研。
　　二、本學(xué)期具體工作
　　1. 積極組織集體備課。另外，在不斷的反思中，我們根據(jù)學(xué)生的實際情況，預(yù)測在以后的復(fù)習(xí)中會出現(xiàn)哪些問題，并商討出預(yù)防問題出現(xiàn)的措施和方法，從而大大的提高了復(fù)習(xí)的效率。因此，我們集體備課的另一重要內(nèi)容就是進(jìn)行教學(xué)反思。在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料這個環(huán)節(jié)，我們幾個人要做到特長互補，既要做實力強的個體，更要做極強的集體。因此，每次集體備課，確定了復(fù)習(xí)內(nèi)容之后，我們都要根據(jù)學(xué)生的具體情況商討、確定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，以期取得事半功倍的效果。
　　備教法。
　　備學(xué)情。
　　四、堅持集體備課，張揚個性，不斷反思，充分發(fā)揮集體智慧：
　　復(fù)習(xí)階段，我們備課組活動的內(nèi)容主要有四個方面：
　　備大綱和中考說明。
　　三、精選習(xí)題，保證作業(yè)與練習(xí)的質(zhì)量，提高學(xué)生的解題能力：
　　無論講授新課還是中考復(fù)習(xí)階段，我們?yōu)閷W(xué)生布置作業(yè)、出練習(xí)卷，堅持的宗旨是精選精練、符合學(xué)生的認(rèn)知水平、分層要求、保證高質(zhì)量。
　　質(zhì)量分析及時化
　　質(zhì)量分析的目的是總結(jié)好的經(jīng)驗，并找出提升的空間。
　　強化閱讀，寫作的訓(xùn)練：在回歸基礎(chǔ)的前提下，對閱讀與寫作進(jìn)行了強化訓(xùn)練。
　　二、教學(xué)上努力做到：
　　突破詞匯量：詞匯量的多少直接影響到學(xué)生的英語水平，所以我們始終把抓詞匯的過關(guān)作為一項重點工作來抓。
　　嚴(yán)格執(zhí)行隔周一次的集體備課制度，定時，定點，定內(nèi)容，定