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正文內(nèi)容

20xx教師晉升中一職稱的述職報(bào)告-文庫吧資料

2025-01-17 06:43本頁面
  

【正文】 促使班級管理水平不斷提高。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們總是喜歡上我的課,任課班級教學(xué)成績一直位于同年級前列。
多年來,自己不但努力做好班主任工作,而且還努力搞好教學(xué)工作,作為一名教師的我,從沒有在過去的成績上停滯不前,一直是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的對待自己,在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教。我管理班級的方法是:生活上給點(diǎn)愛,關(guān)心體貼學(xué)生,學(xué)習(xí)上啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生,做到用愛心溫暖學(xué)生,用童心去理解學(xué)生,用耐心去引導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生動之以情,曉之以理,使其樂于接受老師的教誨。對性格孤僻的學(xué)生,更多地給他們以熱情幫助,使他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。在課下與學(xué)生共同解決問題,只要學(xué)生提出的問題他都不厭其煩地回答他們。
三、勤奮工作
我自參加教育工作以來,從教以來我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,用愛心塑造師魂,并始終把愛學(xué)生放到第一位,抱著一顆愛工作更愛孩子的心情,精心呵護(hù)著我的班級。在區(qū)教學(xué)技能大賽中,我所講的課程被評為區(qū)級優(yōu)質(zhì)課三次。
在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。
為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,自己不滿足于現(xiàn)狀,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。做學(xué)生的表率,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,愛崗敬業(yè),樂于為商丘的教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。
我忠誠黨的教育事業(yè),在十六年的從教生涯中,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
篇三:2020年教師評職稱述職報(bào)告
范文1:
20**年12月被評聘為小學(xué)一級教師職務(wù)以來至今已有11年時間了,現(xiàn)在將本人自擔(dān)任小學(xué)一級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。靈活施教,善于啟導(dǎo)。精通業(yè)務(wù),傳授透徹。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身的全面素質(zhì)。三是實(shí)踐知識。
我認(rèn)為要做到一這點(diǎn),教師就要具備四種知識結(jié)構(gòu):一是本體性知識。作為一個教師應(yīng)有這樣的育人意識。
育什么樣的學(xué)生?我認(rèn)為不僅要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度、科學(xué)的人生觀與價值觀。
學(xué)做真人。
(2)更為重要的是,在每個不可完全預(yù)設(shè),不可重復(fù)的課堂上,教師需根據(jù)自身特點(diǎn)與善,學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo),學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握,而不必拘泥于課前準(zhǔn)備方案的機(jī)械執(zhí)行。
怎樣教好書?我堅(jiān)持課前、課中、課后三管齊下,使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生。教書育人要求我們教師在其職業(yè)活動中,既要教授學(xué)生學(xué)習(xí)知識,又要培養(yǎng)學(xué)生成才成人,要把兩者有機(jī)地結(jié)合在起來,更好地實(shí)現(xiàn)教育目的。教書就是指教師以傳授多方面科學(xué)文化知識和技能為主要形式所進(jìn)行的教育工作。
二、教好書,育好人,做一名技能嫻熟的教師。顧炎武說:“天下興亡,匹夫有責(zé)。做為教師應(yīng)該首先有對于國家、民族振興的責(zé)任,有對于人民樸素的感情。
(2) 責(zé)任是金。我在教育教學(xué)工作中對于學(xué)生們在學(xué)習(xí)、生活中的種種精彩表現(xiàn),始終不惜褒獎之詞,鼓勵學(xué)生再接再厲,不斷進(jìn)取。我在教育教學(xué)工作中堅(jiān)持給予學(xué)生平等的關(guān)愛,科學(xué)的看待,客觀的評價,并有針對性的進(jìn)行因材施教,取得了令人可喜的效果,讓師愛煥發(fā)出最絢麗的光
彩,也讓每一個學(xué)生釋放出最無窮的能量。愛是神奇,可以點(diǎn)石成金。愛是陽光,可以把堅(jiān)冰融化。
(1) 大愛無私。確實(shí)如此,凡是成功的教師無不以人格之光燭照學(xué)生的心靈,潛移默化地影響著學(xué)生的人格。教師人格完美,對學(xué)生的心靈就有感召作用。 因此要想培養(yǎng)出優(yōu)秀品德的學(xué)生,教師必先完善自己的人格魅力。
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