20xx教導(dǎo)主任年度述職報告-文庫吧資料
2025-01-17 06:43本頁面
【正文】 細(xì)化管理才剛剛開頭，還有大量的工作要干。尤其是小學(xué)部老師的課堂教學(xué)水平有待于提高。
(8)指導(dǎo)參加各級各類比賽。
(5)按要求做好了老師任課分工，排課程表，時間表制定等教務(wù)工作。
(3)認(rèn)真做好了對教學(xué)老師的德、勤、業(yè)、績的考核工作。
三、其他工作：
(1)一年來我認(rèn)真做好“三室”管理工作。每次學(xué)生的作業(yè)和考試我都親自看，以便了解學(xué)生知識掌握的情況。在教學(xué)中，我以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力為重點。
作為一名普通的語文老師，我除了精心備課，運用不同的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，時時注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，每學(xué)期我還用下午第三節(jié)課進行輔導(dǎo)。從而保證了我校刀美蘭民族藝術(shù)的傳承工作。舞蹈教學(xué)是我校的主要特色之一，在兩年前我們特邀了民間藝人方桂英老師到我校傳授孔雀舞的指導(dǎo)和訓(xùn)練，于是教務(wù)處又增加了一項工作，我多次開班主任會，動員學(xué)生參加課外興趣班，做好學(xué)生統(tǒng)計工作，監(jiān)督好學(xué)習(xí)舞蹈學(xué)生的組織與上課工作，學(xué)期末，對舞蹈興趣班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行了檢查。
重視教學(xué)特色，促進學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。為切實搞好課題研究，教務(wù)處組織了相關(guān)的培訓(xùn)活動。 選擇確定出了自己的教科研課題，寫出了《傣族舞蹈藝術(shù)教育探索》課題研究實施方案，并努力在教學(xué)中進行探索改革。
作為小學(xué)部教科室主任 ，我充分認(rèn)識到教科研改革的重要性。在具體教學(xué)中實施了分層教學(xué)，讓各類學(xué)生都得到充分的發(fā)展。期中前后對全年級進行了課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。幫助廣大教師將新課改精神與教學(xué)實踐相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。面對新課改，我們都是小學(xué)生，為了真正吃透新課改的精神，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進的教育教學(xué)理論，使我校的教育教學(xué)逐步提高。校長引領(lǐng)課堂公開課。指導(dǎo)各教研組認(rèn)真組織開展教研活動。對教學(xué)常規(guī)的檢查我采取了一周一小查一月一大查的辦法，我除了帶領(lǐng)值周教師按時檢查常規(guī)外，并對各檢查人員進行全面的監(jiān)督，以保證各項檢查工作嚴(yán)格、公正。
加強對教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)的力度，以落實好各項常規(guī)工作為提高教學(xué)質(zhì)量的總抓手。有時忙碌了一天，回到家真想馬上上床休息，但一想到明天的課還沒有備出來，馬上打消了休息的念頭。在各位老師的共同努力下，我校教師課堂教學(xué)水平進步很快，各科教學(xué)已初步形成自己的路子和特色。我積極上示范課，與老師們交流教育教學(xué)方法，取人之長補己之短。因為我校是全鎮(zhèn)窗口學(xué)校，老師們的課堂教學(xué)水平應(yīng)不斷提高提高。為了調(diào)好課程表，有時忙碌到深夜。
一年來教務(wù)處就我一個人，教務(wù)常規(guī)工作都是我自己做。強化了同事間相互合作、共同幫助、共同提高的良好工作氛圍。自20xx年春季學(xué)期以來，結(jié)合風(fēng)平鎮(zhèn)中心校要求，根據(jù)我校實際，進一步完善了多項教學(xué)常規(guī)制度，對教師的一日常規(guī)及常規(guī)教學(xué)進行了具體要求，使學(xué)校教研工作盡快進入了正規(guī)。自任職以來，我嚴(yán)格按照教務(wù)主任的職責(zé)及要求，協(xié)助校長做好我校的教學(xué)管理工作。擔(dān)任風(fēng)平鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任兼教五年級1班語文教師，現(xiàn)將20xx春季以來年任現(xiàn)職以來職責(zé)履行情況、工作完成情況及取得的主要成績做如下匯報：
一、教務(wù)主任職責(zé)履行情況及取得的成績。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做
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