教導主任年度述職報告-文庫吧資料
2024-09-25 11:07本頁面
【正文】 抓手。有時忙碌了一天，回到家真想馬上上床休息，但一想到明天的課還沒有備出來，馬上打消了休息的念頭。在各位老師的共同努力下，我校教師課堂教學水平進步很快，各科教學已初步形成自己的路子和特色。我積極上示范課，與老師們交流教育教學方法，取人之長補己之短。因為我校是全鎮(zhèn)窗口學校，老師們的課堂教學水平應不斷提高提高。為了調好課程表，有時忙碌到深夜。 一年來教務處就我一個人，教務常規(guī)工作都是我自己做。強化了同事間相互合作、共同幫助、共同提高的良好工作氛圍。自20xx年春季學期以來，結合風平鎮(zhèn)中心校要求，根據我校實際，進一步完善了多項教學常規(guī)制度，對教師的一日常規(guī)及常規(guī)教學進行了具體要求，使學校教研工作盡快進入了正規(guī)。自任職以來，我嚴格按照教務主任的職責及要求，協(xié)助校長做好我校的教學管理工作。擔任風平鎮(zhèn)中心小學教務主任兼教五年級1班語文教師，現將20xx春季以來年任現職以來職責履行情況、工作完成情況及取得的主要成績做如下匯報： 一、教務主任職責履行情況及取得的成績?！ ∥蚁脒@些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。說白了，在教學時強調新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。主動參與學習提高的次數還少，且有時不能按需所取。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。 自身的業(yè)務能力等方面有待進一步提高，新的教學思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務上存在盲區(qū)。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。 四、反思自身的不足，促進自己再提高 金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。在校長的正確領導下，在全體教師的共同努力下，今年我校又取得了好成績。通過聽課，看教師“課堂教學改革”的實施情況。 課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學，抓“聚焦課堂改革、促進教學高效”的實施情況。
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