20xx小學舞蹈興趣小組教學計劃范文-文庫吧資料
2025-01-17 06:39本頁面
【正文】 步的舞臺表現(xiàn)能力，增進他們的表現(xiàn)欲
三、活動方法
教師采取示范講解動作，逐個輔導的方法
學生個人練習和個別輔導相結(jié)合
采用學生互幫，好學生示范的方法進一步提高水平
活動間可加入小游戲，寓教于樂，提高學習效率
引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺
小學舞蹈興趣小組教學計劃范文(三) 通過上學期的舞蹈興趣班教授的內(nèi)容，我充分考慮到小學生的生理特性，并結(jié)合孩子的心理特點，把知識性、訓練性、娛樂性及表演的適用性有機的結(jié)合在一起，把中國舞等級考試的內(nèi)容與情趣舞的內(nèi)容相結(jié)合，以情趣表演為主提高孩子的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)孩子對舞蹈的興趣和注意力。而有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學分為另外一個班，即中級班。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)孩子的樂感。
將學生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來來啟發(fā)學生的想象力、表現(xiàn)力，同時為演出比賽做準備。
四 教學內(nèi)容：
熱身運動
在訓練的幾分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。
學生個人練習和個別輔導相結(jié)合。
引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。凡參加舞蹈興趣小組的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用。
培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài)
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