【摘要】第一篇:2017年度小學數(shù)學教師個人校本研修計劃 2017年小學數(shù)學教師個人校本研修計劃 巒莊小學 霍波 校本研修,是指立足于本校工作實際,根據(jù)教師自身專業(yè)發(fā)展需要,開展自主、合作、探究性學習...
2024-10-01 16:41
【摘要】第一篇:2012年小學數(shù)學教師個人校本研修計劃 2012年小學數(shù)學教師個人校本研修計劃 一、研修主題 為了實施素質(zhì)教育、面向全體學生,就必須做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。在學困生的轉(zhuǎn)化工作中,班主任及科...
2024-10-01 15:30
【摘要】第一篇:XX年小學數(shù)學教師個人校本研修總結(jié) XX年小學數(shù)學教師個人校本研修總結(jié) 本學年,我通過學習更新了知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),進一步發(fā)展了自己的個性特長,具有鮮明的教育、教學個性,并創(chuàng)出自己的教育、...
2024-10-15 14:14
【摘要】第一篇:小學數(shù)學教師個人校本研修總結(jié) 小學數(shù)學教師個人校本研修總結(jié) 產(chǎn)西明德小學車凱華 為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素...
2024-10-06 01:52
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小學數(shù)學教師個人校本研修總結(jié) 小學數(shù)學教師課程意識是指教師對數(shù)學課程價值以及如何實施課程的基本認識,研修是教...
2024-11-20 03:06
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小學數(shù)學教師個人校本研修總結(jié) 小學數(shù)學教師課程意識是指教師對數(shù)學課程價值以及如何實施課程的基本認識,研修...
2025-01-17 06:16
【摘要】第一篇:)小學數(shù)學教師校本研修總結(jié) 校本研修總結(jié) 榆林市第十小學 閆 本學年,我通過自主學習,本學期我努力加強業(yè)務(wù)學習,上好每節(jié)課,做好個人教學反思和隨筆、積極參加外出培訓和學習,改進自己的教...
2024-10-03 10:38
【摘要】 有針對性的開展校本培訓,開展“高效課堂模式”研究,教師如何制定培訓計劃?下面是收集整理的教師校本計劃,歡迎閱讀。 教師校本計劃篇一 一、培訓目標: 開展好校本項目培訓,提高教師綜...
2025-03-29 22:05
【摘要】第一篇:小學數(shù)學教師個人校本研修計劃 2013—2014—2學期校本研修計劃 南街小學王紅云 校本研修,是指立足于本校工作實際,根據(jù)教師自身專業(yè)發(fā)展需要,開展自主、合作、探究性學習和鍛煉,提高教...
2024-10-04 07:21
【摘要】第一篇:2016年度小學數(shù)學教師個人校本研修計劃 校本研修主要是以校為本的高質(zhì)量教師隊伍是校本研修實效性的惟一體現(xiàn),對提升學校的辦學質(zhì)量最具實際意義。本文是CNrencai小編分享給大家的最新小學數(shù)...
2024-10-01 16:07
【摘要】小學數(shù)學教師校本研修個人計劃 【篇一】小學數(shù)學教師校本研修個人計劃 一、指導思想 以《教師法》和《數(shù)學新課程標準》為個人研修指導方針,以“求真、求實、求效”為個人研修...
2024-12-04 06:12
【摘要】小學數(shù)學教師個人校本研修計劃 教師校本計劃篇一 一、培訓目標: 開展好校本項目培訓,提高教師綜合素質(zhì),爭創(chuàng)東寶區(qū)學習型學校,打造一支科研型、學習型和學者型的教師團隊,促進教師均衡發(fā)展,使...
2024-12-04 06:18
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020小學數(shù)學教師個人校本研修計劃 為,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,,小學數(shù)學教...
2024-11-18 05:09
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020小學數(shù)學教師個人校本研修計劃 為,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,,小學數(shù)...
2025-01-10 22:01
【摘要】第一篇:2017-2018小學數(shù)學教師個人研修總結(jié) 數(shù)學教師個人研修總結(jié) 扎旗實驗小學張占利 本學年,我通過學習更新了知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),進一步發(fā)展了自己的個性特長,具有鮮明的教育、教學個性,并...
2024-10-03 11:08