【正文】 貢獻(xiàn)自己全部的力量去救災(zāi)區(qū)的老鄉(xiāng)。(冒著生命危險(xiǎn)的一跳,解放軍總是在關(guān)鍵時(shí)刻沖鋒在前,奮不顧身)
一個(gè)軍人在天涯上的求救信
“為什么現(xiàn)在電視上不播報(bào)江油地震受損失的情況，我老婆現(xiàn)在7個(gè)月的身孕，沒有食物和水，今天上午聯(lián)系了一次，已經(jīng)餓的不行了。而這些空降兵平時(shí)訓(xùn)練中只需在數(shù)百米高度跳傘。特警們無能為力，他們?cè)诎参亢⒆拥臅r(shí)候落淚了，在走出操場的時(shí)候放聲大哭。然而，卻因?yàn)槭稚系氖┚裙ぞ咧挥需F鍬和鋼釬而無能為力。蔣小娟義務(wù)為一些急需哺乳的地震災(zāi)區(qū)孤兒喂奶，卻“狠心”把自己才6個(gè)月大、同樣需要母乳喂養(yǎng)的孩子交給父母照料。大災(zāi)難面前，母愛，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。當(dāng)那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊(duì)所在的帳篷時(shí)，上天也泣不成聲了。所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。
對(duì)于年輕的蔣敏來說，女兒的疏遠(yuǎn)是對(duì)內(nèi)心巨大的沖擊，但這不是最讓她心痛的，她心靈深處最愧疚的莫過于父母，這是一筆永遠(yuǎn)也還不清的親情篇二：汶川大地震感人故事集錦 汶川大地震，給予了我們太多的悲傷，同時(shí)也給予了我們太多的感動(dòng)，我們多日來滿含淚水，
沉浸在不同的悲情和感動(dòng)之中，不斷地接受精神和心靈的洗禮，是個(gè)悲哀的日子，同時(shí)也留給了我們太多的精神財(cái)富，讓我們看到生命的奇跡，看到國人的團(tuán)結(jié)和偉大。
蔣敏的丈夫在成都工作，他們有一個(gè)可愛的女兒瑞瑞，由于夫妻工作繁忙，無暇照顧孩子，瑞瑞只好隨外婆住在北川。
汶川大地震感人故事 感人事跡文章：女警察蔣敏 直面天災(zāi)的抉擇，悲傷留給自己！ 抗震救災(zāi)感人故事 感人事跡文章
女警察蔣敏 直面天災(zāi)的抉擇，悲傷留給自己
“媽媽，我想你！”
“瑞瑞乖，等你快快長大點(diǎn)，媽媽把你帶到彭州讀書。從新聞中得知，她自己才6個(gè)月大，同樣需要母乳喂養(yǎng)的孩子交給了父母照料。
四川江油縣公安局民警蔣小娟
5月16日,我記住了這位媽媽人民警察蔣小娟。在這場災(zāi)難中，蔣敏全家１０口人死亡。
什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師袁文婷了
在什邡市發(fā)生的多起教學(xué)樓垮塌事故中，師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞，3層的教學(xué)樓轟然倒塌，但師生僅傷亡10多人，該校一年級(jí)女教師袁文婷為了拯救學(xué)生，青春定格在了20歲。杜娟隨機(jī)照顧患者。5”毛興華告訴記者，如果不是杜小紅，她們夫妻兩個(gè)可能都死了?！倍鴮?duì)于今后的生活，鄧婷說她已經(jīng)想好了，“現(xiàn)在連最基本的生活條件都沒有了，根本沒法去想讀大學(xué)，最主要的是如何照顧好媽媽。這只是這次地震災(zāi)害中的一個(gè)媽媽，還有很多像她這樣失去孩子的母親欲哭無淚??
孝順懂事的女兒
“我現(xiàn)在最難過的是，我真的對(duì)不起我爸，之前總是和爸爸嘔氣甚至吵架。是的，對(duì)于亡妻這位善良的丈夫給了她尊嚴(yán)，而對(duì)于那些為了生命與惡劣環(huán)境作斗爭的人們，我們更應(yīng)該給予更多尊嚴(yán)。她們，是真真正正的英雄！
在地震中有一位痛失妻子的男子用繩子將妻子的尸體綁在背部，送她去太平間。是啊，為了學(xué)生的安危，他獻(xiàn)出一份老師的關(guān)愛；而面對(duì)早已在世界那一方的丈夫時(shí)，她又是撕心裂肺的痛愛。然而，上帝在讓她得到那些學(xué)生的同時(shí)，把她的愛人帶走了。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。他們連忙將孩子們救出，迅速送往臨時(shí)醫(yī)院搶救?，F(xiàn)場的慘狀讓所有人吃驚：4層高的教學(xué)樓只剩下幾面隔墻；二樓以上的水泥板僅由斷續(xù)的細(xì)鋼條連著，齊刷刷豎著懸掛在傾頹的殘壁上；二樓以下，幾乎完全呈粉碎狀堆積；旁邊的主樓也嚴(yán)重變形，許多空洞洞的窗口外，懸著破碎的窗簾??中國地震救援隊(duì)、廣東武警某部官兵先后趕來，參與救援。
天黑了，暴雨，寒冷，殘?jiān)珨啾诓煌５靥?、斷??“孩子們，我沒事的，放心??”譚千秋努力地回答著，“你們要堅(jiān)持！記住我的話！如果老師有什么意外，這權(quán)當(dāng)是老師給你們上的最后一課吧！”
又一次大的余震發(fā)生了，又一塊水泥板砸向了他們，隨著一聲沉悶的巨響，他們?cè)俅误@慌地哭喊起來。然而，譚千秋的精力越來越差了，聲音也漸漸聽不到了?！拔覜]事，就是有點(diǎn)困，有點(diǎn)渴！”譚千秋輕聲笑道，“你們都能堅(jiān)持，我當(dāng)然更得堅(jiān)持了！”
劉紅麗說：“老師，您困的話就睡一會(huì)兒吧，睡一會(huì)精力會(huì)好些！”但譚千秋卻說，他不能睡，他要堅(jiān)持，要與他們一起跟恐懼戰(zhàn)斗，等待救援。這么大的地震哪能不受點(diǎn)傷呢？你們要沉住氣，保存體力，等待救援！”
譚千秋越來越虛弱了，聲音也越來越小聲。但幾個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，老師的聲音越來越弱了，田剛感覺到，一股熱熱的、粘粘的液體從什么地方流下來，滴在他的臉上?！凹t麗，紅麗，你傷得很嚴(yán)重嗎？”聽見劉紅麗的哭聲，譚千秋焦急地問道。
廢墟中 如果有意外這就是最后一課
譚老師就要虛脫了，他很困，很渴。從絕望和恐懼中漸漸平靜下來的劉紅麗這才發(fā)現(xiàn)，譚老師用手臂護(hù)著他們，課桌沒有倒，水泥板和爛磚沒有傷到他們，但譚老師的手卻被壓住了。聽了譚老師的話，孩子們不再哭喊了。隨著震動(dòng)，水泥天花板發(fā)出可怕的“嘎嘎”聲，眼看就要砸向孩子們的頭頂，譚千秋奮不顧身地?fù)淞松先?，扶正課桌，用自己的身體護(hù)住了孩子們。這時(shí)，他看到高二（1）班教室里，劉紅麗等4個(gè)學(xué)生正嚇得直哭，不知所措，連忙沖著他們大喊：“不要哭了，快跟著我下樓！”
就在此時(shí)，已經(jīng)被劇烈震動(dòng)搖了約1分鐘的大樓中間突然裂開一條長長的縫，樓體剎那間裂成兩半，而這道裂縫，正好在樓梯邊，逃生的路被堵死了！譚千秋見狀，急忙叫孩子們躲到課桌下面。14時(shí)28分，教室突然劇烈地?fù)u晃起來，同學(xué)們的尖叫聲劃破校園的寧靜——地震了！ 譚千秋大喊：“同學(xué)們，地震了，快跟著我往樓下跑！”同學(xué)們?cè)谒闹笓]下，沿著樓梯蜂擁而下。四川地震女警察蔣敏具體事跡篇一：四川大地震的感人事跡
篇一：四川地震感人事跡
四川地震感人事跡：千秋老師，感動(dòng)千秋
5月12日，山搖地動(dòng)、天花板砸下來的瞬間，四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋老師，在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的身體護(hù)住4個(gè)學(xué)生，孩子最終獲救，他卻獻(xiàn)出了自己51歲的生命??
地震時(shí) 男同學(xué)要堅(jiān)強(qiáng)女同學(xué)要堅(jiān)韌
2020年5月12日下午，綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)。1點(diǎn)50分，譚千秋老師夾著政治課本走進(jìn)了高三（1）班開始給孩子們上課。這時(shí)，有學(xué)生喊：“教室里還有幾個(gè)人！”譚千秋一聽，立即轉(zhuǎn)身從三樓返回四樓。
由于太驚慌了，孩子們躲進(jìn)桌子下時(shí)，將課桌擠翻了。就在這時(shí)，水泥預(yù)制板塌了下來，砸在譚千秋的身上??“不要喊，也不要哭！哭喊只會(huì)增添恐怖！”不知過了多久，劉紅麗聽到了譚千秋老師夢(mèng)囈般的聲音，“不要哭，男同學(xué)要堅(jiān)強(qiáng)，女同學(xué)要堅(jiān)韌！”譚千秋說，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，是成功獲救的基本條件，在無法自救的情況下，保存體力等待救援是最佳且唯一的求生之道。
天色漸漸暗了下來，被深埋在廢墟中的譚千秋和4個(gè)學(xué)生努力地堅(jiān)持著。幸運(yùn)的是，兩個(gè)水泥板呈三角形擠在一起，形成了一個(gè)小小的空間，譚老師才能夠跟他們說話，給他們打氣。擔(dān)心自己失去知覺后學(xué)生們更恐懼，他努力堅(jiān)持著！堅(jiān)持著！
就在這時(shí)，又一次余震發(fā)生了，劉紅麗的大腿被一塊突然擠過來的尖利物品刺破了，很疼，她驚叫著哭喊起來。劉紅麗心驚膽戰(zhàn)地說：“不是很嚴(yán)重，老師，我怕！”“不要害怕，只要傷得不嚴(yán)重，就要忍著，冷靜，堅(jiān)持，就有生的希望！”
怕劉紅麗和田剛他們