20xx小學三年級美術教師工作參考計劃-文庫吧資料
2025-01-17 05:49本頁面
【正文】 ,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣?！ ∷?、教學進度安排12 小學三年級美術老師工作打算范文3 一、學生概況 本班學生對美術課興趣濃重,并具有較好的繪畫根底和對各種材料綜合運用才能,其中對繪畫材料的運用才能較強,大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內容豐富,富有生活情趣?！ ]有好的學習習慣和紀律再好的內容也難以傳授，因而本冊教學在追求知識技能、過程方法學習掌握、培養(yǎng)價值觀和各個才能的同時，也要在日常教學中加強注重良好習慣的養(yǎng)成，浸透到每節(jié)課每個活動之中，并加大其在評價標準中的比重。讓學生漸漸學會考慮、學會分析、學會合作、學會表現(xiàn)，其中最重要的是讓學生掌握觀察的方法和技巧?！ 〖訌妼W生學習方法的指導，多指導多放手真正讓學生在做中學。 要多讓學生接觸欣賞多元的文化和藝術，只有會欣賞美感受美了才能更好地去制造美。讓學生敢于質疑敢于挑戰(zhàn)，鼓舞學生多提有意義的、值得探究和考慮的咨詢題，關于敢于標新立異、與眾不同的創(chuàng)新要積極確信和保護?！ ∽⒅嘏囵B(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能?！ 烂苈?lián)絡學生的生活，將美術延伸到生活和社會中?！ ?3)學習特點 三年級學生的壓力感增大，一方面教材內容多了難度加強，另一方面家長、老師對學生主要科目的學習要求更高更全面，關于藝術科目的學習則比擬放松，同時由于接觸面廣視野開闊及體能的開展，其興趣眾多如輪滑、打球、跆拳道、網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡聊天...... 同時通過兩年多的美術學習，學生對繪畫的認識有了一定的提高，也逐步掌握了一定的美術表現(xiàn)技法，繪畫作業(yè)水平普遍較好，一部分學生學習美術的興趣仍然特別高，但也有一部分興趣有所轉移，學習態(tài)度不夠端正，缺乏自決心?！ ?2)思維特點 三年級學生的思維活潑，正處于由形象思維向一定的抽象思維過渡時期，但仍以形象思維為主，想象才能也由模擬性和再現(xiàn)性向制造性的想象過渡。同時愛以自我為中心，情緒變化較大不夠穩(wěn)定，經常為一些小事互相爭吵互不相讓?！ 《W情分析 (1)心理特點 我校三年級學生年齡多在九歲左右，大部分都比擬外向、愛說好動、好奇心強，有本人活動的小圈子。在評價方面又如何依照學生的詳細情況給出切合實際的真正促進學生開展的評價。學習之后又要為后面的什么知識打下根底，又需要為學生的接著學習和開展延伸什么。因而在把握外型表現(xiàn)領域的統(tǒng)計表中我們更能清晰的看到各個外型系列知識點的統(tǒng)一和提升，整個知識在按部就班中程螺旋型上升的?！陡鞣N各樣的鞋》以及最后的復習、期末檢測，根本上是每周一節(jié)，一課兩課時?！端闹艿脑O計藝術》?！杜郎婢摺贰！哆B環(huán)畫》?！锻辍??！稒C器人》?！都t色的畫》。《植物籽粒拼圖》。《民間面塑》。盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡美術教學，鼓舞學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源開闊視野，進展自學?！ 〖訌妼W生美術根底知識和技能的整體性的浸透，采取好學生帶動差學生的方法。在深化透徹地研究教材、吃透教材的根底上，依照學生詳細情況靈敏多樣的施行教學。在美術學習的過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能，熏陶情操。提高學生欣賞水平，培養(yǎng)美術興趣。結合語文、音
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