20xx小學(xué)六年級班主任工作參考計(jì)劃3)-文庫吧資料
2025-01-17 05:40本頁面
【正文】 析他們的潛在優(yōu)勢，或者協(xié)助他們找到合適本人的生活道路。只有當(dāng)他們有了理想，他們才能有前進(jìn)的方向。通過這些活動，學(xué)生應(yīng)該明白一個沒有理想的人就像一只沒有翅膀不能飛得高的鳥。漂浮在汨羅的屈原石寶懷沙考慮著祖國的復(fù)興。主要活動安排，鑒于學(xué)生中的這種情況，我認(rèn)為我們應(yīng)該利用課前和課后的時間來進(jìn)展一些小活動，講一些小故事或做一個簡短的演講:想象我在20年后的模樣。難怪這些小孩不主動學(xué)習(xí)，懶惰和無所事事，無所事事，日復(fù)一日地?cái)?shù)數(shù)。我不相信學(xué)生會這么說，因而我接著咨詢:“你為什么學(xué)習(xí)？”？我從沒想過他們的答復(fù)會同樣坦白:“我不明白?！拔也幻靼住苯o了我一個敷衍的答復(fù)。在我看來，關(guān)于學(xué)生來說，從小樹立遠(yuǎn)大理想，成為國家的棟梁更有意義。自孔子以來，歷代學(xué)者都把“決心”作為一個必要條件。有豐富理想的小孩從小就遭到理想的啟發(fā)，他們能夠一步步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)本人的人生價(jià)值。此外，要充分發(fā)揮課堂內(nèi)外出版物的教育作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生天使”、“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為和適應(yīng)。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)習(xí)合作和生活。因而，我決定從以下幾點(diǎn)開場:充分利用班會
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