20xx五年級下冊語文教學工作計劃-文庫吧資料
2025-01-17 05:19本頁面
【正文】 平來看，語言感覺不佳，口頭和書面表達都有待提高。
三、學生現狀分析： 我班現有學生52人，除個別學生學習有較大困難外，其他同學成績比較平均。
10．積極參與語文綜合性學習，在制訂計劃、開展活動、進行展示交流中發(fā)揮作用。樂于交際，敢于發(fā)表自己的意見。
8．修改習作，做到語句通順，正確，書寫規(guī)范。能根據需要分段表述，使用常用標點。
7．能寫簡單的記實作文和想象作文，內容比較具體，感情真實。學習瀏覽，能根據需要搜集信息。閱讀說明性文章，能讀懂內容，了解基本的說明方法。
5．閱讀敘事性作品，能把握主要內容，體會思想感情，理清敘事順序，領悟表達方法。默讀課文，有初步感受，并有一定的速度（每5分鐘不少于300字）。
三、教學目標
2．讀寫由識寫字組成的詞語；讀記由認讀字組成的詞語。習作”的內容、形式又有了一些變化。
（4）順應兒童心理發(fā)展特點
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