20xx學習師風師德心得體會3篇-文庫吧資料
2025-01-17 05:11本頁面
【正文】 有教育。隨風潛入夜，潤物細無”。為此，在工作中教師應特別注意情感的投入，用師愛澆灌孩子的心田，切實做到以愛育人。學習生活枯躁，社會競爭激烈，使得一些孩子生厭世心理。如：“三人家庭”的增多，離婚率的增多，使得一些孩子們變得孤獨、冷漠。教育是師生之間的雙向交流，師生的關系必然具有濃厚的感情色彩，對學生的愛是實施教育的手段，也是教育取得成功的關鍵，更蘊含生本教育之內涵。作為一名教師，只有熱愛自己的事業(yè)，師愛之美才會熠熠生輝。簡而言之，師愛就是讓人崇敬的師德之魂!那么怎樣才能讓師魂永駐呢?
一、愛事業(yè)，體現(xiàn)師愛之美
如果說“愛”是人類的靈魂，萬物的精華，那么對于教師的用心工作來說就是教育事業(yè)的命脈。說到師德，就得談到教師對學生的愛，這種愛就是“師愛”。其精彩內容無刻不在撥動著我內心深處的琴弦。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學生是教師的影子。
通過學習教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。
通過學習教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學生。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學業(yè)生踏入科學知識的大門。
通過學習教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。也就是我們說的職業(yè)道德。
教師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。
四、刻苦鉆研業(yè)務?，F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學生是平等的師生關系，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和責任是師德之魂。在當今知識經濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應飛速發(fā)展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設者。告訴學生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結生產實踐獲得的。養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點。
二、在教學的過程中堅持正確的方向。教師職業(yè)也是社會的必要組成部分，我們不應該只把教師作為一種職業(yè)，更應該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。
對照教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認為教師應注意從下面四個方面加強學習和修養(yǎng)，才能更好地擔負起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設者的重任。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。
通過師德師風的教育學習，我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，堅持以人為本、以德立教、愛崗
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