20xx關(guān)于學生心理的四年級家長會參考發(fā)言稿-文庫吧資料
2025-01-17 04:18本頁面
【正文】 要看到已有一半的水，不能由于小孩一兩次考試成績上不去就全盤否認小孩。
上學期期末考試后，一位學生家長交流小孩的學習情況。那么如何使家長們克服心理的誤區(qū)呢？我認為能夠從以下幾個方面去考慮。如此，小孩整天生活在恐慌和緊張之中，學習興趣和經(jīng)歷力普遍下降。
四、從嚴心理。一些家長在“嬌慣要趁早，樹大自然直”的思想支配下，往往對小孩的品行、愛好、興趣及社會交往不聞不咨詢，而一味放縱，溺愛。非常多家長由于小時侯沒有好的讀書環(huán)境，感到十分遺憾，因而往往會把本人未實現(xiàn)的愿望寄予在小孩身上，不考慮小孩的詳細情況，其結(jié)果使小孩產(chǎn)生逆反心理；有些家長本人孩提時代生活條件
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