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正文內(nèi)容

20xx關(guān)于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得-文庫吧資料

2025-01-17 04:06本頁面
  

【正文】 。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動力,是成功的保障。
科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過程。
通過大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程,我們主要學習了三個主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會與建議。經(jīng)常與別人的優(yōu)點相處,你會被這種優(yōu)點所感染,久而久之,這種優(yōu)點也會在你的身上扎根,你會越來越優(yōu)秀,這就是俗話說的:近朱者赤,近墨者黑。每個人都是不完美的,每個人都是一個矛盾體,為什么生活中我們會抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂?因為幸福和快樂的人選擇和別人的優(yōu)點相處,而不是缺點?!辈芾蠋熑缡钦f。只有這樣,才會在失敗中成長,否則只會在失敗的路上越走越遠。每個人生下來都是個白癡,所以不需要害怕失敗,因為即使你害怕,第一次嘗試的依然很有可能會失敗,第一次就成功的能有幾個?失敗是可以的,但是我們不能盲目的嘗試失敗,這樣會消耗很多精力、物力和財力,最后還是毫無意義,而是要學會用正確的方法去試錯。
“學會用正確的方法去試錯。這是把上天的好心當成驢肝肺了。也許一個人碌碌無為過一輩子,而創(chuàng)業(yè)能使人生價值的升華,能帶給社會很多有價值的東西。他告訴我們的是為什么要創(chuàng)業(yè):因為人的一生長度是延長不了的,那么想要成功,只能加深深度和擴大廣度。
“我們不能延長生命的長度,但我們可以改變生命的深度和廣度。為什么說興趣是最好的老師呢,這正說明了這個道理。他說他在創(chuàng)業(yè)的人中是個特例,因為他從小就開始玩電游,初中就因為喜歡上網(wǎng),所以開始學習網(wǎng)頁制作,然后高中的時候?qū)W習編程語言,還參加了智能機器人比賽,后來就自己開始編游戲程序了,在這方面也積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗,最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司。就像一個散打運動員一樣,只有當他清楚地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€部位的時候,他打出去的拳頭才會有擁有強大的力量。我對這句話記得非常的深刻,人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許,可以用這樣一個標準來衡量人生的成與敗吧:清醒的天數(shù)占得越多,這個人的人生就越有意義,  越成功。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,只有既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。你光瞄準方向而沒有把握好力度,球同樣進不了籃筐?!彼啙嵉乃木湓拝s并不簡單,概括的說明了什么是創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。雖然他沒有自己的公司,但是他同樣取得了成功。這個課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要創(chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。
三個半天這個課就結(jié)束了,但是留給我的不是結(jié)束,而是開始!
在高中和高中以前,確實只能用一句話來形容當時眼界的閉塞:一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。
四川大學“實踐及國際課程周”期間,在教務(wù)處、科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下,我校在江安校區(qū)成功的開展了三期《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座》。建立創(chuàng)業(yè)活動固定場所,可在校園建立一定規(guī)模的大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心或創(chuàng)業(yè)園。
形成堅實的創(chuàng)業(yè)實踐組織保障??梢酝ㄟ^產(chǎn)學研結(jié)合的方式,建立學生創(chuàng)業(yè)實踐基地,強化實踐教學環(huán)節(jié)。
加強實踐環(huán)節(jié),建立校企聯(lián)合模式。深入開展創(chuàng)業(yè)教育理論研究,并注重對創(chuàng)業(yè)教育實踐進行總結(jié),形成一套較為成熟的理論體系來指導創(chuàng)業(yè)實踐。高校實施創(chuàng)業(yè)教育,應重視創(chuàng)業(yè)文化的培育,營造濃厚的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。
大力營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍。讓學生在學校創(chuàng)業(yè)園開辦企業(yè),或在創(chuàng)業(yè)園實習,使學生的創(chuàng)業(yè)能力真正得到提升。這種教育模式強調(diào)以創(chuàng)業(yè)教育為基礎(chǔ),以創(chuàng)業(yè)運籌、創(chuàng)業(yè)營銷戰(zhàn)略等為主要內(nèi)容,通過創(chuàng)業(yè)理論課程教學,使學生積累創(chuàng)業(yè)所需的知識。還未形成專業(yè)化、正規(guī)化的創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍,有的教師在進行案例分析、操作練習時不免有紙上談兵之感,既有先進教育理念又有豐富實踐經(jīng)驗的“學者型企業(yè)家”或“企業(yè)家型學者”非常缺乏。在教學方法上,創(chuàng)業(yè)教
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