20xx20xx初中語文教研組工作計劃書-文庫吧資料
2025-01-17 04:05本頁面
【正文】 課異構(gòu)，組織有效的觀課評課，決不可流于形式。
重視課堂視導工作，讓課堂煥發(fā)生命活力。
繼續(xù)完善集體備課，形成團隊合力。讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐
重視學生語文學習習慣和方法的培養(yǎng)，促進語文學習的健康發(fā)展。
為進一步提升我們語文教師的教育理念，本學期我們語文組將進一步完善讀書學習制度，創(chuàng)設良好的學習氛圍。
【篇二】
一、指導思想
本學期我校語文教研組將根據(jù)教師發(fā)展中心語文教科研工作的指導意見，以“促進教師專業(yè)成長，提高學生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點，進一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學改革，使我校語文教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，力爭把語文組打造成為我校教科研的一道亮麗的風景。
我們教研組計劃的活動有：寫字比賽，朗讀比賽，課本劇，寫作比賽等。
做好期中期末的考試，改卷，評卷工作，把握試卷的出題方向，及時了解學生的現(xiàn)狀。
實行“生命課堂”教學改革，自主學習，合作交流，展示反饋，穿插鞏固等，讓學生在課堂上動起來，充分利用各種感官，多種方式讓學生學習，探究適合學生的學習方法，力求高效。
加強業(yè)務活動的學習，理論學習是教學的指導和引領(lǐng)，要多學習，多時間，它是課堂的活水，是課堂的源泉。加強教研氛圍。
教師的聽課和評課活動，教師準備一節(jié)課，可謂嘔心瀝血，化繭成蝶，同學科的老師要認真的聽，積極的評。
教師要鉆研教材，吃透教材，在備課上下工夫，學生才會有好的成績。
表達交流的綜合實踐活動有六個板塊，永葆童心，尋找自己的秋天，感悟親情，生活的棱境，關(guān)注動物朋友，做個智勇雙全的少年，跟隨單元的內(nèi)容。在寫字、閱讀、寫作方面，多用時間和精力，達到課標的要求。2020初中語文教研組工作計劃書 【篇一】
初一語
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