20xx中考語文復(fù)習(xí)參考計(jì)劃_0-文庫吧資料
2025-01-17 03:34本頁面
【正文】 文大多是一篇側(cè)重于抒情談?wù)摰纳⑽模〞r(shí)文名文）、一篇自然科技類或生態(tài)環(huán)境的說明文和一篇散筆式的談?wù)撐摹ｉ喿x談?wù)撐?，要教?huì)學(xué)生把握它的論點(diǎn)、論據(jù)、論證和論證的方式、構(gòu)造、語言等。另外，一邊復(fù)習(xí)一邊練習(xí)。
?。ǘ┱f明文
說明文是客觀地說明事物的一種文體，它可分為兩類，一是說明事物的說明文，一是說明事理的說明文。此外還要學(xué)生掌握記敘的線索、順序、人稱、表達(dá)方式等。閱讀記敘文首先要掌握記敘文的要素。要學(xué)生學(xué)會(huì)解答這種試題，得先協(xié)助學(xué)生掌握記敘文的有關(guān)知識。
?。?、現(xiàn)代文復(fù)習(xí)
現(xiàn)代文復(fù)習(xí)包括記敘文、說明文和談?wù)撐膹?fù)習(xí)。
二是啟示類。（5）假設(shè)直譯不通，則意圖譯。（3）還可由現(xiàn)代詞、成語推導(dǎo)詞語在文中的含義。（2）詳知譯句上下文的含義，并逐字對應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。
一是翻譯類。做題時(shí)一定要留意與課內(nèi)學(xué)過的課文或知識點(diǎn)相聯(lián)絡(luò)，注重由課內(nèi)向課外的遷移運(yùn)用，答題時(shí)要大膽依照語感猜讀理解文意，抓關(guān)鍵詞句，憑本人的生活經(jīng)歷理解作答。
近幾年的中考課外文言文閱讀大多項(xiàng)選擇擇故事型、粗淺的說理的文段。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章，它們往往也是文言文中最典型的、知識的覆蓋面最廣的文章，如此復(fù)習(xí)能夠起到事半功倍的效果。從字、詞、句到文學(xué)常識以致思想感情、表現(xiàn)手法等，都要拎出要點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律。一般調(diào)查常見的文言實(shí)詞、虛詞的含義和用法。復(fù)習(xí)時(shí)一要抓好重點(diǎn)，撥正方向。尤其是在平時(shí)默寫中經(jīng)常出錯(cuò)的字，更要時(shí)時(shí)“溫故”，明確地告訴學(xué)生評分的標(biāo)準(zhǔn)：一字出錯(cuò)，滿“盤”皆輸。一種調(diào)查綜合性較強(qiáng)的命題越來越授命題者青睞。近年來，隨著中考命題改革的不斷深化，記誦名句名篇等文化材料關(guān)于熏陶學(xué)生的人文精神有著重要作用。
文言文閱讀是對文言文知識的綜合調(diào)查，這種試題由于從橫向（字、詞、句、篇）和縱向（文章內(nèi)容及批判繼承等）兩方面設(shè)計(jì)考題，因而試題關(guān)涉的內(nèi)容比擬豐富，題型變化也較多，相關(guān)于單項(xiàng)調(diào)查根底知識的試題而言，難度更大一些。本著互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的原則，加強(qiáng)同科老師之間的經(jīng)歷交流與材料共享，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，爭取共同進(jìn)步。整個(gè)復(fù)習(xí)過程分為四個(gè)階段：一、全面復(fù)習(xí)（4月上旬——5月上旬）：全面復(fù)習(xí)根本文言文篇目和語文知識；二、查漏補(bǔ)缺（5月上旬——5月中旬）
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