20xx個人學(xué)習(xí)參考計劃1)-文庫吧資料
2025-01-17 03:14本頁面
【正文】 相信這職責(zé)感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自我的職責(zé)感，才能在拼搏中成長。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉本身的意志質(zhì)量。 c)自我體會：對本章內(nèi)自我做錯的典型咨詢題應(yīng)有記載，分析其緣故及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未處理的咨詢題，以便今后將其補(bǔ)上?！ )單元復(fù)習(xí)的要求： a)本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò)。增加知識的深度和廣度。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學(xué)老師的幫助。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。我打算的復(fù)習(xí)要求是一下幾點： A)課后回憶，即在聽課根底上把所學(xué)材料回憶一遍。俗話說“溫故而知新”，確實是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到非常多新的收獲。依照遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐步緩慢下來。完成作業(yè)時，必需要做到獨立完成，去構(gòu)成自我的一個獨立的思維習(xí)慣。 作業(yè) 作業(yè)是提高思維潛力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。有選取的記筆記，記錄經(jīng)典例題。俗語說，好記心不如爛筆頭，因而為了充分理解和消化，我務(wù)必記筆記。筆記經(jīng)歷法，是強(qiáng)化經(jīng)歷的最正確方法之一。同時還要留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。只要抓住這個綱去聽課，下面的材料才會眉目清晰?！ )抓住老師講課的重點。結(jié)論由自我的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好?！ )認(rèn)真觀察、用心考慮。 B)集中留意力。我制定的聽課方法包括以下幾點： A)做好課前預(yù)備，即預(yù)習(xí)?！ ÷犝n 聽老師講課是獲取知識的最正確捷徑，老師傳授的是經(jīng)歷證的真理。如此既提高了自學(xué)潛力，又為聽課“鋪”平了道路，構(gòu)成期盼老師解析的心理定勢。要在測覽教材的總體材料后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自我的自學(xué)潛力，理清哪些材料已經(jīng)理解，哪些材料有疑咨詢或是看不明白(即找重點、難點)分別標(biāo)出并記下來?！ ☆A(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能開展我們學(xué)生的自學(xué)潛力，減少對老師的依托，加強(qiáng)獨立性。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。還有如今心理素養(yǎng)也非常重要?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。不要受客觀環(huán)境的妨礙，履行自我的打算，做到步步為營。如今也要留意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。通過高二的認(rèn)知后，自我的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。這個時期最主要的目的是：穩(wěn)定自我水平，根本確定自我在年級的學(xué)習(xí)地位。 高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步開展期。如今，高中生活早已習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，因而，這個時期就要開場有所打破。簡單來說確實是：養(yǎng)成、規(guī)律。這個時期由于對自我的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、潛力有了一個比擬客觀的認(rèn)識，因而對各學(xué)科特點有了必須掌握。因而我這個學(xué)期的目的簡單來說確實是四個字：習(xí)慣、穩(wěn)定。 高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。因而我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)打算書 (一)高中六個學(xué)期的分析和自我目的 為實現(xiàn)以下規(guī)劃務(wù)必做到：樹立決心，滿懷激情，走好成功第一步。一個人確立自我的理想并不難，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登
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