20xx中學(xué)校本研修工作參考計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 03:11本頁(yè)面
【正文】 召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作會(huì)議 教學(xué)能手評(píng)選推薦活動(dòng)第三階段(市級(jí)) 聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)總結(jié) 6月份 校本研修成果征集與整理上報(bào) 常規(guī)集體備課活動(dòng) 考前備考研討 二模及試卷分析 安排假期培訓(xùn) 完成校本研修工作總結(jié) 編輯推薦：.lianjielanse{color:333?！ 〖訌?qiáng)聯(lián)片教研工作的研究和探究，充分發(fā)揮學(xué)科基地在學(xué)科教學(xué)中的促進(jìn)作用。 通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，博取眾長(zhǎng)，融會(huì)貫穿，獨(dú)創(chuàng)個(gè)性，不斷提高教師的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)策略。關(guān)于優(yōu)秀的作品，我們將向上級(jí)刊物推薦，爭(zhēng)取發(fā)表，展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。各組長(zhǎng)要留意課題研究的進(jìn)度，階段成果的呈現(xiàn)方式，過(guò)程性材料的搜集，確保課題研究的有效性。本學(xué)期各備課組重點(diǎn)圍繞學(xué)科教學(xué)中的分組化治理、學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化提高等方向引導(dǎo)教師開(kāi)展討論與研究。小征詢題研究重點(diǎn)圍繞就教學(xué)中存在的困惑障礙、對(duì)教學(xué)操作中存在的不明白、對(duì)課標(biāo)要求及教學(xué)目的的理解出現(xiàn)分歧及在學(xué)生中出現(xiàn)的特別征詢題進(jìn)展研究，堅(jiān)決杜絕大而無(wú)效的征詢題占用時(shí)間、浪費(fèi)精力?！ 〗又訌?qiáng)小征詢題討論。本學(xué)期將采取推門(mén)聽(tīng)課與分組聽(tīng)課相結(jié)合，鼓舞教
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