20xx班主任的管理藝術(shù)通用-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 03:03本頁(yè)面
【正文】 可以改善學(xué)生的自我。它們不僅是教育的對(duì)象，也是認(rèn)知的主體。葉圣陶說(shuō)：“不管學(xué)生改變哪些壞習(xí)慣，都必須在開(kāi)始時(shí)施加一定的壓力。還有適用于本課程的規(guī)則和規(guī)定，從小事做起，并對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)和處分進(jìn)展量化治理。優(yōu)秀的課程不是外面的課程，而是優(yōu)秀的課程，以及每個(gè)學(xué)生的素養(yǎng)。沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。有必要澄清班級(jí)的追求目的和班級(jí)的規(guī)章制度。我深深感到班主任的工作需要特別大的耐心和精力。班主任的治理藝術(shù)（通
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