20xx教學工作參考總結教育教學工作參考總結表-文庫吧資料
2025-01-17 02:40本頁面
【正文】 ，又使老師學到了不少知識。今年學校先后派老師到實驗小學聽課學習，聘請實驗小學的骨干老師到校講課30人次，聘請鄖縣教研室教研專家到校指導教學一周。二是開展崗位培訓。通過對當前教育改革和開展情勢的學習，我們老師加強了危機感，認識到不學習就不能教好書，就面臨淘汰可能。依托接著教育工程，多層次、多渠道培訓，不斷提高全體老師的教書育人才能。 第三，狠抓老師接著教育，提高老師業(yè)務水平。四是在學期末的評估中，把師德師風作為老師考核評價的重要內容之一，實行“一票否決”制，對違紀違規(guī)老師取消評先評優(yōu)、晉級晉職資歷。二是利用節(jié)假日進展集中培訓，依照教育開展情勢，結合我校的實際情況，舉行師德師風的專題講座，學習先進，鼓舞后進，構成比學趕幫的良好氣氛?！ 〉诙葑煹聨燂L建立，樹立良好的師表形象。一方面強化治理業(yè)務培訓，爭取學習時機，參加崗位培訓，增長知識，增長才能，提高治理才能和獨擋一面的工作水平。一是加強干部隊伍作風建立，培養(yǎng)兩種作風，做到三個堅持，即培養(yǎng)吃苦耐勞、甘于奉獻的思想作風和實事求是、大膽開辟的工作作風，堅持以身作則，堅持客觀公正，堅持改革進取?！ 〉谝唬葑ヮI導班子建立，構成高效的治理集體?！ ?二)強化隊伍建立，提高師資水平。二是爭當“小主人”活動，保護公共財物，保護學慣用品，保護花卉草木，照顧好本人，照顧好學校，照顧好家庭，當好主人翁。“不會生活，就不會工作”小學生可塑性強，各種習慣極易構成，構成良好的生活習慣，能夠使他們終身受益。三是注重方法指導，讓學生會學。激發(fā)學習欲望，讓學生想學?！蔽覀兺ㄟ^調查分析，認為學習成績不理想的大部分學生不是智力緣故和老師要素，而是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。 第三，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三是曉理動情，堅持持久性。在詳細工作中，我們堅持了“四性”：一是建立網絡，堅持一體性。 第二，培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣。農村的小孩生在農村，長在農村，沒有良好的勞動習慣，就不能非常好的習慣農村開展情勢?！ ×⒆戕r村實際，加強德育實效性、針對性，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學生思想道德素養(yǎng)。利用晨會、講座、黑板報、學習園地、教育櫥窗、文化長廊、新風臺、班隊會進展“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，已構成了“老實、守紀、勤奮、博學”的學風。 突出德育地位，建立德育網絡，拓寬德育渠道?！ ∷枷肫返陆逃撬仞B(yǎng)教育的靈魂。加強對師生健康教育，確?！胺婪恰惫ぷ鞯拈_展，獲得了無疫情發(fā)生的良好場
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