20xx高中教師個(gè)人年終工作參考總結(jié)范文通用-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 02:36本頁(yè)面
【正文】 浮于外表，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無(wú)從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考察的重點(diǎn)內(nèi)容。哪些是能夠不用做要求的。
本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)開展史上有怎么樣的地位。
學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的咨詢題。
課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求。備課中我著重留意了如此幾點(diǎn)：
新課程與老課程之間的聯(lián)絡(luò)與區(qū)別。多與學(xué)生交流，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通，做學(xué)生的朋友，才能及時(shí)發(fā)覺(jué)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的咨詢題，以及班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而為本人的備課提供第一手的材料，還能夠?yàn)榘嘀魅蔚陌嗉?jí)治理提高一些有價(jià)值的建議。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，理解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，協(xié)助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
二、關(guān)懷保護(hù)學(xué)生，積極研究學(xué)情
所謂“親其師，信其道”，“愛是最好的教育”，作為老師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué)，同時(shí)還肩負(fù)著育人的責(zé)任。作為一位年輕的數(shù)學(xué)老師，我發(fā)如今教學(xué)前后，進(jìn)展教學(xué)反思尤為重要，在課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的見解，教學(xué)前后，都要進(jìn)展反思，對(duì)以后上課積累了經(jīng)歷，奠定了根底。自山東省實(shí)行新課程以來(lái)，我是第一年帶新課程的新授課，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)理解還不夠，因而，必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，細(xì)心研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合山東省的考試說(shuō)明，及時(shí)更新本人的大腦，以習(xí)慣新課程改革的需要?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下，以便總結(jié)經(jīng)歷，尋找缺乏。又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回想起來(lái)，我已經(jīng)工作了五個(gè)年頭，一份春華，一分秋實(shí)，在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水，同時(shí)也收獲了特別多特別多?！彼岢隽死蠋煶砷L(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)歷十反思。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需接著加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。上班開會(huì)不遲到不早退，較好的恪守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后接著堅(jiān)持。
認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。隨著升入高三，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因而學(xué)生和我關(guān)系特別融洽，班級(jí)工作開展的有聲有色，獲得大量成績(jī)。反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。其身不正，雖令不從。從擔(dān)任班主任第一天開場(chǎng)，我就兢兢業(yè)業(yè)，把本人大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲本人大量業(yè)余時(shí)間。
三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師謙虛的請(qǐng)教力爭(zhēng)盡善盡美。這一年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論，刻苦研究語(yǔ)文教學(xué)，謙虛向老老師學(xué)習(xí)，我本人感到我比前兩年的我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了較大的提高。對(duì)待課程，謙虛聽取他們意
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