20xx年九年級班主任年度個人期末工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-17 02:32本頁面
【正文】 鍛煉了學(xué)生的才能。
針對中學(xué)生此階段的心理情況，適時的抓住學(xué)生中存在的征詢題，開展各種方式的班級討論會、演講會、讀書報(bào)告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心腸點(diǎn)式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目的，樹立本人的正確的人生觀、世界觀。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進(jìn)展“換位”考慮，并進(jìn)展積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束本人，培養(yǎng)本人良好的行為習(xí)慣。
作為初三下學(xué)期，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變
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