20xx年上學(xué)期幼兒園七班班務(wù)工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-17 02:32本頁面
【正文】 幼兒的自理才能有了特別大的進步，并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習(xí)慣，我們每天都能支持搞好室內(nèi)的衛(wèi)生，并把區(qū)角提教玩具擺放整齊；餐具、毛巾等都能按時清洗、消毒，確保幼兒的生活質(zhì)量。
2．在日常的教學(xué)活動中，我們按照小孩對不同事物的感知程度，興趣愛好，采取了配合其主觀開展意愿的教育方式，使幼兒在其所熱愛的方面得到更加長足的開展。
三、因才施教，配合幼兒特點的教育工作
1. 每一個小孩都有其不同的生活環(huán)境，先天素養(yǎng)，因此每個小孩身心開展的方向和可能性都存在不同。幼兒升入中班，自我中心仍較突出，在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象，特別少有幼兒愿意讓步。在自理才能方面，幼兒的進步最為明顯，大多數(shù)幼兒學(xué)會了本人整理衣物。在區(qū)域活動的指導(dǎo)中，我們進一步研究和開掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，留意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)歷的指向性，科學(xué)地指導(dǎo)幼兒使用操作，協(xié)助和引導(dǎo)幼兒主動覺察。
在開展區(qū)域活動中，我們按照幼兒年齡特點、開展需要投放活動材料，按照主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。
2 、按照本班幼兒實際開展水平，確立相應(yīng)的教育目的和要求，選擇幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒
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