20xx小學(xué)語文教師個(gè)人工作參考總結(jié)范文-文庫吧資料
2025-01-17 02:30本頁面
【正文】 德育滲透。
同時(shí),由于我還兼任班主任工作。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性。
關(guān)于那些想偷懶、不做作業(yè)的學(xué)生，我經(jīng)常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案教師都明白，但假設(shè)教師只告訴你答案，而你沒掌握其方法，以后出現(xiàn)同一征詢題你又不會做了。
因此，在平時(shí)，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們出現(xiàn)征詢題和遇到困難時(shí)，及時(shí)給予他們正確的指導(dǎo)。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)。
學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。
因此，在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，我都是留意不斷探究各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)展教學(xué)。作為一個(gè)新的教師，我對這一次的課堂改革不僅是
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