20xx小學學校工作參考總結(jié)_1通用-文庫吧資料
2025-01-17 02:30本頁面
【正文】 改向“縱深”開展，構(gòu)成人人積極參與課改的新場面。
二、深化教改，提升質(zhì)量
我們把教學質(zhì)量作為學校的生命線，突出學校的中心工作是教學工作，真正使教學治理落到實處。
標準辦學行為。其次，我們以學生的適應養(yǎng)成出發(fā)點，通過檢查佩戴紅領(lǐng)巾，設(shè)置流淌小紅旗，進展衛(wèi)生、文明班級評比，考評學生的日常行為標準，促使學生加強文明認識和愛校認識。
素養(yǎng)教育的首要目的是育好人，因而，我們一直把德育工作放在學校工作的首位，把培養(yǎng)學生如何做人作為德育工作的重點。如學期初的課程分工，我校盡管老師少，課程任務重，但大家勇挑重擔，尤其是汪庭社老校長，盡管身體不是非常好，但主動承擔了一、三年級的數(shù)學教學任務，還兼任三年級班主任，工作盡職盡責，毫無半句怨言。一年來，我們一直把師德建立擺在學校工作的重要位置，開學伊始，我們帶著老師重溫《義務教育法》、《蓮 山 課件 ”》等學習內(nèi)容，并將教育部新修訂的《中小
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