20xx淺談小學數(shù)學教學中的德育滲透-文庫吧資料
2025-01-17 02:07本頁面
【正文】 。如教“元、角、分”時，可進行愛護、保護、珍惜人民幣教育；在教“時、分、秒”時，可進行守時守信、珍惜光陰的教育；在教學中，可結(jié)合“植樹造林”事例，培養(yǎng)學生綠化祖國意識。要緊密結(jié)合教材的習題、例題的內(nèi)容，繼續(xù)向?qū)W生進行愛黨、愛祖國、熱愛社會主義、愛科學的思想品德教育、辯證唯物主義的教育以及勤儉節(jié)約、遵守社會公德等方面的教育。 三、聯(lián)系實際的德育滲透 聯(lián)系實際，向?qū)W生進行德育教育，是小學數(shù)學教學的一項經(jīng)常而又重要的任務。古代有劉徽、朱世杰、祖沖之，現(xiàn)代有數(shù)學家蘇步青、華羅庚和陳景潤等對人類數(shù)學發(fā)展的貢獻，對學生都是很好愛國主義的生動教材，以激勵、培養(yǎng)學生的愛國主義精神，培養(yǎng)學生刻苦學習的態(tài)度，樹立遠大理想。學了這課后，使同學們深深感到，我們中華民族的祖先了不起，我們要努力學習，努力創(chuàng)新，長大后為祖先爭氣，為祖國爭光。又如：在教學“圓周長”一課時，使學生了解約2000年前，中國的古代數(shù)學著作《周髀算經(jīng)》中就有“周一徑三”的說法，約1500年前，中國有一位偉大的數(shù)學家、天文學家祖沖之，成為世界上第一個圓周率值的計算精確到6位小數(shù)的歷史偉人。而在
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1