20xx師德師風建設年學習參考總結通用-文庫吧資料
2025-01-17 01:34本頁面
【正文】 懷，不讓一個學生落伍，盡最大的努力使他們健康成長。對學生既嚴格要求，又留意他們的個體差異，區(qū)別對待。熱愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心腸進展教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。否則，不去更新，不去充實，你那點知識確實是一桶死水。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和開展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯(lián)網時代”的今天。由于我們是直截了當面對學生的教育者，學生什么咨詢題都會提出來，而且往往“打破沙鍋咨詢到底”。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的老師，根本不可能給學生的生命鋪上一層暖和的、純潔的底色。在平時我經常進展自我反省，時時處處對本人嚴格要求，查找缺乏，努力營建一個好老師
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