20xx教師個人校本研修學習計劃-文庫吧資料
2025-01-17 01:32本頁面
【正文】 、感悟。
(3)廣泛地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。所以，我覺得要做到“三學”。他山之玉，可以剖金。
四、具體實施方案
勤于學習，樹立終身學習的觀念。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學研討論文。
在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。同時，積極主動地定期進行示范或研究教學，在實踐中提高自己的教學能力。
目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。根據(jù)上級教育主管部門和學校的工作要求，結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂本學期個人校本研修計劃如下：
一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。
總之，說說容易做做難，規(guī)劃寫在這里只能作為一種參考，真正在實際行動中能夠做多少，取決于個人的毅力和客觀條件的限制，俗話說得好，世上無難事，只怕有心人，若能隨時記著這句話，那么計劃和目標之間的距離總會越來越短，我相信只要我通過堅持不懈的努力，一定能實現(xiàn)自己的計劃和目標。
(2)開展對“如何建立高效課堂”的研究，學習相關(guān)的教學論和學習理論，掌握本研究專題的基本的教學規(guī)律，探索提高學生課堂學習效率的有效途徑。要做學習的有心人，廣泛地學。
(4)認真撰寫有較高質(zhì)量的教學論文和教學反思。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學生，教育學生。
(5)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，對教學中的困惑及時與組內(nèi)老師商討解決方案，提升教學教研能力。
(3)養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習慣。
三、具體實施方案：
(1)提升自身文化素養(yǎng)及專業(yè)水平，因為作為一名教師，必須有豐富的文化底蘊及寬廣專業(yè)知識背景才能在在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。
，堅持以樂觀的心態(tài)對待教育中的一切。要做學習的有心人，在書本中學習，在生活中學習，學習做人，學習教育，積累教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論沉淀。
，樹立終身學習的觀念。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。
，形成并完善個人教學風格。反思自己教學理念，反思教學的實際成效。在平時教學中立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。
，合理分配課堂，詳略得當，重點突出，張馳有度。對知識吃的很透，但對課堂上教材的處理上還達不到爐火純青、游刃有余的地步。善于學習，在教學工作中遇到不明白的地方，能虛心的向其他老師請教。為此，我
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