20xx教學(xué)工作參考總結(jié)一學(xué)期教育教學(xué)工作參考總結(jié)「3篇」-文庫吧資料
2025-01-17 01:09本頁面
【正文】 人，實行輪番制，在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度，讓他們采納本人的方法慢速度學(xué)習(xí)?！ ∪⑴囵B(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。在課堂上特別留意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分表達學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制造課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。著重進展單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。并本人做了形象生動的PP，讓學(xué)生能夠更容易的接受。我在這方面做了精心的安排。一年級兒童年齡小，不是特別明白。 一堂預(yù)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。 教育教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期就如此的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進步著,不斷的努力著. 在本學(xué)期中,我針對本人的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下. 一、在備課方面 認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依照教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。三是嚴(yán)格門衛(wèi)制度和定期巡查制度，確保校園和師生平安。一是健全學(xué)校平安工作責(zé)任制，定期對學(xué)校平安工作進展檢查，發(fā)覺咨詢題，及時整改?！ 槭箤W(xué)校教育得到社會的廣泛支持與認(rèn)可，使廣大家長充分認(rèn)識到家庭教育的重要性，營建良好的育人環(huán)境，實在提高德育工作的實效性，學(xué)校通過家長開放日，老師走訪、家長來訪周等方式加強家校溝通，使家長更加全面的理解學(xué)校治理、班級風(fēng)貌及子女學(xué)習(xí)生活的情況，加強了家校教育的合力。每個星期利用一到兩節(jié)課的時間對本周的教學(xué)內(nèi)容集體復(fù)備，完善電子教案，提高了課堂效率?！ 娀萄泄ぷ鞯闹卫恚_展“五個一”工程，即一份好教案、一篇說課稿、一個課件、精心設(shè)計一份作業(yè)、認(rèn)真上好一堂課?！ 樘岣呃蠋煹慕虒W(xué)技能，學(xué)校加大對課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度，積極推行新的課堂教學(xué)方式。學(xué)校認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查和治理工作，接著實行兩分鐘等課制，通過檢查老師上課遲到、拖堂、換課、占課、體罰與變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為以及備課、修改作業(yè)等常規(guī)工作，不斷標(biāo)準(zhǔn)老師教育教學(xué)行為?！ ∪⒓訌娊虒W(xué)治理，深化教育教學(xué)改革。學(xué)校注重環(huán)境育人，校園文化氣氛濃重。以節(jié)日為契機舉辦“”慶六一藝術(shù)節(jié)活動，展現(xiàn)當(dāng)代兒童的風(fēng)采 以校園文化建立為依托，強化環(huán)境育人功能。借助“感恩主題班會”、“感恩教育講座”等感恩教育系列活動教育學(xué)生明白得感恩，學(xué)會寬容和謙讓?！ ∫灾黝}實踐活動為載體，強化德育成效?！ W(xué)校利用廣播站等宣傳陣地，以正確的言論引導(dǎo)學(xué)生?！ 《?、以德立校，扎實推進學(xué)校德育工作 學(xué)校加強德育治理，落實德育常規(guī)，堅持“以養(yǎng)成教育為核心，以道德踐行為主線”，開展方式多樣的主題教育活動，努力營建健康向上的育人氣氛。在學(xué)生中開展“我心目中的好老師”評選活動，在老師中開展“理想與現(xiàn)實同步”征文活動，并推薦優(yōu)秀作品報送教育部門。 以德立教，進一步加強和改良師德建立，標(biāo)準(zhǔn)老師從教行為，為提高老師育人水平，樹立良好的師表形象，學(xué)校加強師德師風(fēng)專題教育和培訓(xùn)，定期開展政治理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí)，將師德表現(xiàn)作為老師年度考核、績效考核、職稱聘任、評優(yōu)評先等的重要依照。 總之，一年來，我默默地工作，也獲得了一些成績，如我們班在每一周的班隊評比中屢次獲得了優(yōu)勝班的錦旗，班風(fēng)班容檢查中獲得先進班的評比，但成績只能代表過去，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。 經(jīng)常與家長保持聯(lián)絡(luò)，互通情況，獲得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等?！ 〗?jīng)常與任課老師獲得聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進展學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。 思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進展思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、平安等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德質(zhì)量、學(xué)習(xí)適應(yīng)、勞動適應(yīng)和文明行為適應(yīng)等。作為班主任，我深深明白得老師的一言一行都妨礙著學(xué)生，對學(xué)生起著以身作則的作用。由于做到了以上幾
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