20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)期教育教學(xué)工作參考總結(jié)范文-文庫吧資料
2025-03-30 05:09本頁面
【正文】 有大的提高?！ 〉谒摹⒃诮虒W(xué)過程中，能浸透德育。并讓學(xué)生動手實踐。如此，就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個民主平等和諧的學(xué)習(xí)氣氛，排除學(xué)生作消極聽課的現(xiàn)象，而讓他們成為積極的求知者和主動的參與者，成為學(xué)生的主人，既表達(dá)了學(xué)生的主體性，又發(fā)揮了老師的引導(dǎo)作用，既符合了課改特點，又提高了課堂效率?，F(xiàn)就本學(xué)期的詳細(xì)教學(xué)情況總結(jié) 一、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。在這一學(xué)期的工作中，有成績，也有失誤?！ ?021學(xué)年三年級上學(xué)期語文教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任三年級語文教學(xué)工作?！ ∶恳粚W(xué)期的完畢，事實上也確實是每一學(xué)期的起點，在這之間，我不斷的考慮，考慮本人怎么樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高本人的人生價值。每一次的進(jìn)步，都像給了我注射了興奮藥劑，使我有了向前沖的勁頭。并在學(xué)生中，開展互相協(xié)助，組長帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)展競爭，看哪個組進(jìn)步快，不但組長得到獎勵，其他組員也得到“星”的獎勵?！ ∷?、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面 在對后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人，實行輪番制，在教學(xué)中留意降低難度、放緩坡度，讓他們采納本人的方法慢速度學(xué)習(xí)?！ ∪⑴囵B(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。在課堂上特別留意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用PP制造課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。著重進(jìn)展單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。并本人做了形象生動的PP，讓學(xué)生可以更容易的接受。我在這方面做了精心的安排。一年級兒童年齡小，不是特別明白?！ ∫惶妙A(yù)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)期教育教學(xué)工作參考總結(jié)范文 學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期就如此的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)
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