20xx教育故事演講稿4篇-文庫吧資料
2025-01-17 01:03本頁面
【正文】 遇到過這樣的問題!可我心里告訴我必須說點(diǎn)什么，她是我的學(xué)生!我又問她和母親多長時間能見面，她說一年只能見兩次?！?。她回：”?？吹蕉绦盼乙幌裸蹲×?什么情況?心里頓時出現(xiàn)了好幾種想法!于是我問：”。過了十分鐘電話又響了，我一看還是她，打開短信寫著”。老師，我是孟海麗，今天的作業(yè)是什么啊?”?！??！?。
三、 做一個有愛心的班主任
班主任工作比較瑣碎、繁雜。我們要細(xì)心揣摩學(xué)生心理，具體問題具體分析。我便從自身的經(jīng)歷給大家講述了我和母親的過往。班主任可以以自己或自己親身經(jīng)歷的事現(xiàn)身說法，這樣會讓學(xué)生有親近感，真實(shí)感，更容易去模仿。
其次，要勇于表達(dá)觀點(diǎn)，要在各方面給學(xué)生做榜樣。搞活動時富有激情和感染力，能參與其中使學(xué)生情緒高漲。
二、 樹立有個性的班主任形象
首先，班主任的形象不能一成不變，而應(yīng)隨情況改變而改變。當(dāng)我說到上課的時候我是嚴(yán)厲的老師，下課了你們可以把我當(dāng)大哥哥時，底下一片嘩然!孩子們的興趣好像被這一句話全部牽動了!后來發(fā)現(xiàn)大多同學(xué)都把這段寫進(jìn)日記了!第一次班會的成功讓我和孩子的距離拉近了一大截。第一節(jié)課是教學(xué)的關(guān)鍵，而第一節(jié)班會課，第一次集體活動是新的班集體迅速形成凝聚力的關(guān)鍵。
一、 做好每一個第一次
俗話說”。我深知工作的繁雜與艱辛，但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任的老師是充實(shí)、完美的老師。班主任工作千頭萬緒，任務(wù)艱巨。班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的藝術(shù)性工作，是一種塑造人的心靈，雕琢人的感情與性格的偉大事業(yè)。
對事業(yè)的追求固然有賴于對事業(yè)的認(rèn)識，但更重要的取決于自己的心態(tài)和作為。
前行，源于感動。
感動，不僅是心中一片溫暖，也不僅是熱淚盈眶時的無言，也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動；它是如春風(fēng)般無聲的輕柔，它是像下雨過后晴空中彩虹般的燦爛，生命中的感動,不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去體味。他們，無時無刻不在感動著我。
當(dāng)我心情低落的時候，看到的是孩子們一雙雙關(guān)切的眼神；當(dāng)我倦殆時，看到的是家長們那信任的目光。動員會上，申祥容爸爸的一句話“為了孩子，我覺得值！”使工作打破了僵局，家長們紛紛慷慨解囊，李源的爸爸更是一個人出了XX元，確保我們的工作順利完成。
一千多個日子，忘不了我的孩子們，更忘不了默默支持我的家長們?！睆堣じ忻傲?，渾身發(fā)冷，我?guī)状蜗虢o她媽媽打電話，都被她阻止了，“金老師，我能堅(jiān)持！” 下課了，浩揚(yáng)、閆澤新、張藝君為一個縮句還在討論；溫俊慧、楊耀瑋主動要求家長給自己找老師進(jìn)行輔導(dǎo)；課堂上，因?yàn)榉咐В鲃诱酒饋砺犞v的同學(xué)大有人在，往太陽穴抹風(fēng)油精提神的人也比比皆是，有這樣的學(xué)生，我還有什么理由逃避，還有什么理由當(dāng)逃兵呢？
在這六年半的日子里，我們因成功而歡呼雀躍，因失敗而相擁而泣?！耙а缊?jiān)持吧！”這是這個學(xué)期以來，我對學(xué)生說得最多的一句話?！薄澳抢蠋?，您準(zhǔn)備帶哪個班？”“不知道，只要不是你們就好。現(xiàn)實(shí)真的和理想有一段距離??！曾經(jīng)一度，我想當(dāng)逃兵?！?br /> 升入六年級，知識難度增加，隨著學(xué)生年齡的增長，心理的日趨成熟，思想問題也越來越多，一切都壓得我喘不過氣來。孩子們都已經(jīng)盡力了，他們又何曾不想拿第一啊？看著他們黯然的眼神、沮喪的表情，我怎么忍心再去責(zé)備他們呢？我在黑板上寫下“希望 失望 絕望”三個詞，并且告訴他們，“老師今天經(jīng)歷了從希望到失望的過程，不過，我沒有絕望，只要夢還在，希望就在。
在前不久結(jié)束的接力賽中，我們班的男生前面九棒一直領(lǐng)先，可惜在最后一棒時，出現(xiàn)失誤，我們與第一就這樣擦肩而過。有時，我真想放棄他。您雖然不是我的媽媽，可您非常關(guān)心我，我真想叫您一聲老師媽媽?！?br /> 學(xué)生的表現(xiàn)出奇的好，這讓我很欣慰。回到學(xué)校的我，第一件事就是看學(xué)生的日記本，迫不及待地想了解這兩天班里發(fā)生的事。其他人也紛紛做了保證?！蓖跫衍幷酒饋碚f到?！笆菃?？我不太相信?！薄笆前。麄儾粫屇?。我故意賣了個關(guān)子：“如何是好??？要不，我不用去了。
“可是，老師最擔(dān)心的是那幾個寶貝疙瘩，會不會因?yàn)樘胛伊?，而弄出一些亂子呢？”我邊說邊用眼睛掃掃那幾個調(diào)皮鬼。
工作的需要，得去太原聽兩天課，可我放心不下的是班里那50多個孩子，尤其是那幾個讓老師們頭疼的學(xué)生，胡沛恩、程志海、袁浩東、王佳軒，是對孩子們隱瞞真相，讓他們誤以為我還在，只是請了一會假？還是實(shí)話告訴他們？我在的時候，這幾個孩子還經(jīng)常給我弄點(diǎn)小
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