20xx教育實(shí)習(xí)自我參考總結(jié)兩篇通用-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 01:03本頁(yè)面
【正文】 是模擬。學(xué)習(xí)絕非生搬硬套，由于合適別人的東西卻不一定合適本人，一定要結(jié)合本人的實(shí)際，要有本人的觀點(diǎn)，明確本身所存在的缺乏。不斷學(xué)習(xí)別人好的地點(diǎn)，或許確實(shí)是這位老師不斷進(jìn)步緣故。吳老師也常跟我說(shuō)，教案的重要性。在指導(dǎo)教學(xué)的過(guò)程中，吳老師經(jīng)常指導(dǎo)我怎么樣把內(nèi)容講清晰，怎么樣充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，機(jī)智的教學(xué)會(huì)讓課堂更有魅力，有時(shí)候還收到意外的好效果呢。剛剛成為一名老師，她從伙伴的班主任身上學(xué)到了班級(jí)的治理、課堂的調(diào)控以及如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。不管結(jié)果是教訓(xùn)依然收獲，都讓我深化地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎，要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，要樂(lè)于學(xué)習(xí)，要認(rèn)真對(duì)待!給我較深體會(huì)的是一下幾點(diǎn)： 擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí) 教學(xué)是一個(gè)特別個(gè)性化的過(guò)程，每個(gè)老師都有屬于本人的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著本人的獨(dú)到之處，在教學(xué)實(shí)踐中擅長(zhǎng)與其他老師的交流、聽(tīng)其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、謙虛地向其他老師請(qǐng)教，這要比本人盲目地探索要直截了當(dāng)、更省力、更見(jiàn)效。一(5)班語(yǔ)文10節(jié)，以及副科6節(jié)課，共26節(jié)課。 根本情況：完成新授課18節(jié)，練習(xí)課8節(jié)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、信息科學(xué)和綜合) 實(shí)習(xí)期間我的教學(xué)任務(wù)原計(jì)劃是，語(yǔ)文2個(gè)星期上第三單元，數(shù)學(xué)一個(gè)星期以及副科信息、科學(xué)和綜合一個(gè)星期共21節(jié)課。上課是教學(xué)工作的重點(diǎn)。關(guān)于班主任工作，有了小小的體會(huì)，如何去做好，卻仍需要在以后的實(shí)踐中改善。目前的校通訊錄，確實(shí)讓老師與家長(zhǎng)的交流聯(lián)絡(luò)既簡(jiǎn)單又親密了許多，使班主任工作更好地開(kāi)展。 與家長(zhǎng)的溝通交流特別重要 小孩的成長(zhǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的教誨，做好班主任工作，所以也離不開(kāi)家長(zhǎng)的輔助。從這個(gè)角度而言，擔(dān)任班主任，又成了一種獎(jiǎng)勵(lì)的措施，同時(shí)也讓每個(gè)小孩都有時(shí)機(jī)發(fā)揮本人的才能，在某種程度上，從小培養(yǎng)小孩們?cè)诟鞣矫娴牟拍?。所以這些班干部是要接受全班的監(jiān)視的，假如違背紀(jì)律，或工作沒(méi)盡責(zé)，就會(huì)立即被交換，關(guān)于表現(xiàn)好的小孩，也有時(shí)機(jī)上來(lái)當(dāng)兩天的實(shí)習(xí)班干部，和原先的班干部一起治理紀(jì)律，如此人人有份的班干部，小孩們?cè)谟懈?jìng)爭(zhēng)力的、有挑戰(zhàn)性的環(huán)境里，方樂(lè)于表現(xiàn)本人的才能。不管是學(xué)習(xí)上，依然生活上，吳老師對(duì)學(xué)生都有明確的要求，做得好的大力地表?yè)P(yáng)，沒(méi)按要求做的嚴(yán)肅地批判，賞罰清晰，說(shuō)到做到，讓學(xué)生清晰地明白什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的?！ ∶鞔_要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活適應(yīng) 在小學(xué)，對(duì)學(xué)生的生活要求都是特別細(xì)致的，都是一些特別細(xì)小的咨詢題，然而在小咨詢題上卻必須明確要求，關(guān)于表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓舞，而關(guān)于違背的也必定采取一些相應(yīng)的懲處措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活適應(yīng)。通過(guò)看、通過(guò)做、通過(guò)想，對(duì)班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì)： 注重學(xué)生平安，平安第一位 在小學(xué)階段，學(xué)生們的平安是班主任工作的重點(diǎn)，尤其低年級(jí)學(xué)生。實(shí)習(xí)中期，一位老師臨時(shí)因事請(qǐng)假，我接收了她的班級(jí)，來(lái)到了一(5)班。初期的班主任工作學(xué)習(xí)，特別機(jī)械、特別重復(fù)，只是簡(jiǎn)單地看早讀、跟課間操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級(jí)事務(wù)、如何與家長(zhǎng)溝通。 特別坦白的說(shuō)，我對(duì)班主任工作依然一知半解，因而在課余時(shí)間我會(huì)主動(dòng)理解班主任詳細(xì)職責(zé)，掌握班主任工作的根本內(nèi)容和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)
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