【正文】 習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)團(tuán)體，早已把自我當(dāng)成了這個(gè)團(tuán)體里的一份子。待到明年秋來時(shí)，能圓我老師之夢(mèng)。實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)決了學(xué)習(xí)的決心，給予了我勇氣?！　?shí)習(xí)有苦有樂，有歡笑有淚水，有數(shù)不盡得悲歡離合。在那兒的生活是歡樂的、充實(shí)的?；氐綆煷?，內(nèi)心卻空落落的，非常思念實(shí)習(xí)的生活。當(dāng)我在講臺(tái)上書寫每一筆的時(shí)候，我都能覺察到自我臉上洋溢著幸福的微笑，由于，我這么多年讀書學(xué)來的知識(shí)，最終找到了傳輸給別人的途徑，讓我本身有一種成就感。所以，我更是體會(huì)到了當(dāng)一名老師的歡樂與幸福?；貞浭逯艿慕逃龑?shí)習(xí)，使我深深體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，是十分不容易的。我聽取了學(xué)生的一些意見，請(qǐng)教了一些教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師，查詢了有關(guān)材料，并結(jié)合了當(dāng)前《課程標(biāo)準(zhǔn)》完成了教育調(diào)查報(bào)告，報(bào)告得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可。因此，在張老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多本上沒有的東西，積累了許多班級(jí)的治理方法，并有了必須的班主任工作經(jīng)歷，為日后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的根底。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)樹立正確的人生目的，通過各項(xiàng)小活動(dòng)體會(huì)奮斗過程中帶來的成就感，為期末考試的復(fù)習(xí)鋪設(shè)一個(gè)良好的捷徑。學(xué)期中期，開展“禮貌、禮儀”主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮儀須從此刻做起、從本身做起的認(rèn)識(shí)，并為學(xué)校的和諧建立做出一份奉獻(xiàn)。我深化初二三班理解情景，幫助班主任老師開展各項(xiàng)工作，　　開學(xué)初期，開展“新學(xué)期、新態(tài)度——我能行”主題班會(huì)，在新的學(xué)期開場(chǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的自決心，讓學(xué)生感遭到通過努力而成功的喜悅。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)教案十篇　　　　在進(jìn)展教學(xué)實(shí)習(xí)的同時(shí)，我還進(jìn)展了班主任工作實(shí)習(xí)。在我自我的努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作獲得了圓滿成功。通過精心備課，本節(jié)課依然獲得了必須的成績(jī)，完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，課程的講授得到了指導(dǎo)老師老師的好評(píng)，但同時(shí)也指出了我的缺乏，課下，我即便總結(jié)了自我的得失，并進(jìn)展反思。　　走上二年三班的講臺(tái)時(shí)，不免有些緊張。因此，在備課中，注重對(duì)根本知識(shí)和根本理論的強(qiáng)調(diào)。我出任了初二三班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼班主任，認(rèn)真完成了三方面的實(shí)習(xí)根本材料，詳細(xì)情景如下：　　　　開學(xué)初期，來Xx學(xué)校，進(jìn)取主動(dòng)向原班主任請(qǐng)教，了街班級(jí)理解情景，在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后，立即跟隨楊老師聽課，參加教研會(huì)議，小組內(nèi)試講，評(píng)課?！　≡赬x學(xué)校實(shí)習(xí)的這十五周的時(shí)間里，感受頗多?！　《弘x論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和處理實(shí)踐咨詢題的本領(lǐng)，為畢業(yè)后走上工作崗位成為一名優(yōu)秀的老師打下必須的根底。在教育教學(xué)中提高專業(yè)素養(yǎng)?！　∫唬涸趯?shí)習(xí)中，提高了我們的教學(xué)本領(lǐng)和綜合素養(yǎng)，是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，有利于提高從教技能，在我們身份轉(zhuǎn)換中健全心理素養(yǎng)。真心期望他們?cè)谌松穆猛局?，期望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自我把握。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，不管以后自我是不是做一名人民老師，我都會(huì)記得在自我大學(xué)的時(shí)候以往有過如此一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動(dòng)，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一齊分享自我的成長(zhǎng)經(jīng)歷?！　∨R近完畢時(shí)，非常舍不得和學(xué)生們分開，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每一天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我非常多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了非常多，在那兒，學(xué)生們給我留下了一段一段完滿的回憶?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要用心去做，沒有做不好的?！　‘?dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間，我認(rèn)識(shí)到，作為一名班主任，不僅僅要治理好日常秩序，供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心境感世界，這些并不容易做到?！　“鄷?huì)期間去看班主任組織班會(huì)，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì)　　班級(jí)活動(dòng)方面：在班主任費(fèi)老師的支持下，我們籌劃了一個(gè)主題班會(huì)?！　∶恳惶熘形绲浇淌遗c學(xué)生聊天解答疑難咨詢題，理解學(xué)生的情景，并指對(duì)學(xué)生的咨詢題進(jìn)展輔導(dǎo)，鼓舞學(xué)生。　　日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監(jiān)視學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，詳細(xì)安排為：　　1，每一天堅(jiān)持7：30之前到教室催促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)視早讀紀(jì)律及做好考勤工作。如何構(gòu)成亦師亦友，進(jìn)取健康的學(xué)習(xí)氣氛和團(tuán)結(jié)的團(tuán)體關(guān)系，關(guān)于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有非常大的挑戰(zhàn)的。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，同時(shí)還要治理好整個(gè)團(tuán)體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。每節(jié)課完畢，我都依照老師的提議修正課件和教案，不斷地完善。由于講課不純熟，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生，針對(duì)出現(xiàn)的咨詢題，指導(dǎo)老師要求講到重要材料時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，關(guān)于不專心的學(xué)生要留意提示，同時(shí)還指出了教學(xué)過程中沒有留意的非常多細(xì)節(jié)咨詢題。剛開場(chǎng)由于經(jīng)歷缺乏和應(yīng)變本領(lǐng)不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了非常多咨詢題。為了彌補(bǔ)自我的缺乏，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真細(xì)心腸備好課，寫好教案，進(jìn)取向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽了同類課程的公開課之后，修正自我的課件和教案，最終得到了指導(dǎo)老師的確信預(yù)備走上課堂。做好上講臺(tái)的預(yù)備。目的不一樣，聽課的留意點(diǎn)就不一樣，此刻留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。此刻的聽課和往常完全不一樣了：往常聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)展初步理解，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情景(通過班主任或班委或直截了當(dāng)?shù)桨嗌先ダ斫?。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。小孩離園了還跟我交流教我一些治理小孩的