20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)期小學(xué)教學(xué)教研工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-17 00:57本頁面
【正文】 。唯有實在轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，才有改革可言。二、實在轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念當(dāng)前，根底教育課程改革的浪潮已普及全國各地，更新教育教學(xué)理念已是當(dāng)務(wù)之急?！ 「鲗W(xué)科教研組每學(xué)期檢查2次，教誨處分別在學(xué)期初、期中、期末進展三次檢查，并詳細記載檢查情況，寫出相應(yīng)的小結(jié)，對存在的咨詢題及時提出整改意見，對能及時寫好教學(xué)反思的老師給予表揚和鼓舞。對待學(xué)困生，教學(xué)中做到“四優(yōu)先”：提高優(yōu)先、鼓舞優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。 抓好“培優(yōu)補差”工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在確信教學(xué)質(zhì)量在原有根底上有提高的做法同時，組織老師認(rèn)真討論、總結(jié)教學(xué)失誤所在，及時補救，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。開展課前說課、聽評課活動，促進備課，講課質(zhì)量的提高。做到先備課、再上課，杜絕照抄、照搬教案集現(xiàn)象。全面落實教學(xué)工作的“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。本學(xué)期，我們?nèi)匀患訌娊虒W(xué)督導(dǎo)，落實各項教研活動。定期檢查老師教學(xué)常規(guī)工作落實情況，發(fā)覺咨詢題及時反應(yīng)并進展跟蹤檢查。結(jié)合我校實際認(rèn)真制定了教學(xué)教研工作計劃，并組織各學(xué)科教研組制定活動計劃，明晰思路?！ ∫?、扎實開展教學(xué)常規(guī)治理工作，促進教研質(zhì)量的提升加強教學(xué)常規(guī)治理，是落實教育計劃的根本保證?；貞浳倚＿@一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們倍感欣慰?！ W(xué)期小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié) 本學(xué)期，是不平常的一個學(xué)期。對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式進展剖析與探究。對本人的教學(xué)行為進展推斷與審視。本學(xué)期,學(xué)校將以課題研究為切入點，來促進老師的專業(yè)成長。通過讀書筆記、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動，讓老師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。 (2)“終身學(xué)習(xí)”，“群眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大老師教學(xué)的依照。為進一步轉(zhuǎn)變老師的教育觀念，讓所有老師的教育理念提升到一個新的層面，我校十分注重和加強老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采納集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，倡導(dǎo)寫學(xué)后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)本人的教學(xué)實踐，更快更好地提高老師的專業(yè)知識。新老老師積極參與，集思廣益，個人素養(yǎng)得到充分的展現(xiàn)與提高 二、老師成長專業(yè)化 加強理論學(xué)習(xí)。按學(xué)校規(guī)定各教研組每周至少集體備課一次。老師真抓實干，長期不懈地努力，各年級語數(shù)成績明顯提高。對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式進展剖析與探究。對本人的教學(xué)行為進展推斷與審視?！ ∽ズ们嗄昀蠋煃徫痪毐Ｐ姓I(lǐng)導(dǎo)不定期深化課堂，檢查各位老師課堂教學(xué)情況和作業(yè)修改情況。本學(xué)期加強了各技能科教學(xué)質(zhì)量的治理，英語老師除按照規(guī)定的課程方案開足上好每一節(jié)英語課外，各班還利用每天下午寫字課前五分鐘進展英語試聽、朗讀訓(xùn)練，促進學(xué)生聽力和朗讀才能的提高。學(xué)校高度注重學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng)，特別注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí)。每位任課老師依照本年段學(xué)生的特點，布置適量的作業(yè)，減少機械、重復(fù)的抄寫作業(yè)，更好的保護了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛增長才智。在每次檢查中，我們欣慰地發(fā)覺老師們都能認(rèn)真撰寫教案，及時做好教后反思，為有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了強有力的保證。教后必須認(rèn)真及時寫好反思?！ W(xué)期小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié) 一、常規(guī)治理合理化 及時撰寫教案(反思)。 開展好學(xué)校興趣小組活動，響應(yīng)上級開展各種學(xué)科競賽活動，留意培養(yǎng)學(xué)生個性、專長，促進學(xué)科知識互補，實現(xiàn)以活動促教學(xué)的目的，在各項競賽中獲得了較好的成績。做好培優(yōu)輔差工作，老師能制定好培優(yōu)輔差的計劃，并按計劃施行，落實好各項措施，確實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。校長、主任親身上課，并經(jīng)常深化課堂聽課，理解情況，討論策略、處理咨詢題。 ﹙二﹚抓好制度建立，落實教學(xué)常
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