20xx教學工作參考總結(jié)學年第二學期高一政治教學工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-17 00:57本頁面
【正文】 學生，感染學生。為此本人經(jīng)常性地閱讀《中學政治教學參考》、《中學政史地》、《中學政治歷史教學》雜志等，在這些刊物中汲取別人教學中對教材的分析與挖掘，教法的設(shè)計，知識的訓(xùn)練，以及對各種考試的研究，學習中作了大量的業(yè)務(wù)進修筆記，成為教學的輔助材料。近幾年來，教材本身進展了較大的改革，高考命題的形式與測量標準不斷發(fā)生著極大的變化。本人深知學科才能的培養(yǎng)與訓(xùn)練是長期的，按部就班的過程，因此經(jīng)?？嗫谄判哪c勸導(dǎo)學生要認真、獨立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練，課前檢查預(yù)習情況，課中通過檢測反應(yīng)學情，定期抽查聽寫根底和重點知識并及時批閱，催促學生“溫故而知新”。 三、正確處理好根底知識與才能培養(yǎng)的辨證關(guān)系。對一些經(jīng)歷煩瑣的內(nèi)容，先讓學生找到關(guān)鍵詞，然后找關(guān)聯(lián)詞，認清段落層次后，在理解的根底上經(jīng)歷，還培養(yǎng)了學生的分析才能。還留意培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格
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