20xx年高三班級(jí)工作參考總結(jié)范文負(fù)重前行綻放-文庫吧資料
2025-01-17 00:45本頁面
【正文】 w同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲，斗志昂揚(yáng)，不管早讀晚讀，他的嗓門可能總是最大的。
我深知，同學(xué)們作為一支高考新軍，有目的，有干勁，有銳氣，有勇力，但也會(huì)有失誤、過錯(cuò)，遭遇挫折與打擊，因而，得經(jīng)常陪伴在他們四周，同甘苦，共患難，不離不棄！
因而，每次的考卷或作業(yè)評(píng)改，更細(xì)致更嚴(yán)密更精準(zhǔn)，為的是便于面對(duì)面的交流；每一次的備課與講解，更用心更生動(dòng)更有針對(duì)性，為的是不讓他們還留困惑與誤識(shí)。
正由于講究機(jī)動(dòng)靈敏的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，讓同學(xué)們才沒有接著貽誤戰(zhàn)機(jī)，而可以融入團(tuán)隊(duì)大節(jié)拍，同時(shí)，屢有斬獲。那些偶爾確有違犯者，班級(jí)會(huì)給他們一點(diǎn)小小的“顏色”看——買吸水拖把……
第五，配合學(xué)校與年級(jí)，分階段顯重點(diǎn)有效果地進(jìn)展工作。
第四，完善班級(jí)制度，突出復(fù)習(xí)應(yīng)考。班會(huì)是大家交流與溝通的最好平臺(tái)，更是每次戰(zhàn)斗之前的發(fā)動(dòng)會(huì)、誓師會(huì)，圍繞“激情”“科學(xué)”“合作”“堅(jiān)持”“沖刺”等不同主題，班級(jí)召開了屢次別開生面、氣氛熱烈的主題班會(huì)。事實(shí)證明，這一招真有奇效。
其次，調(diào)整座位，促進(jìn)交流，加強(qiáng)互補(bǔ)。考慮到少數(shù)班委因班務(wù)疲于奔命，成績(jī)停滯不前，嚴(yán)峻阻礙了其積極性，也使班上氣氛變得壓抑‘因而在大家的民主選舉下，將班委及團(tuán)支部來了一次“大換血”，充實(shí)進(jìn)來的是那些更加爽朗爽朗、合群合作、品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。
首先，重組班委，改選團(tuán)支部。確實(shí)，理科（數(shù)理化生）成績(jī)薄弱的同學(xué)盡管堅(jiān)韌攻堅(jiān)之后小有收獲，但內(nèi)心仍然存在陰影，決心缺乏，關(guān)鍵時(shí)仍然會(huì)掉鏈子；文科（語英）成績(jī)偏向的則缺乏耐心，不重積累，功夫不到家，考試時(shí)容易被打回原形；還有些同學(xué)“硬傷”“暗傷”越治越傷，諸如書寫潦草、卷面不潔、讀題馬虎、答題無范、臨陣驚慌等等“五毒俱全”；平時(shí)互相之間交流不多，合作不夠，閉門造車，固步自封——他們是把過去所
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