20xx年度工作參考總結(jié)數(shù)學(xué)教師年度個(gè)人工作參考總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 00:38本頁(yè)面
【正文】 學(xué)后記。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受才能，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?！ ≌n堂上我特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分表達(dá)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快?！ ≌n堂教學(xué) 針對(duì)高中學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。其次，深化理解學(xué)生，依照學(xué)生的知識(shí)水平和接受才能設(shè)計(jì)教案，每一課都做到“有備而去”。我依然像一位新老師一樣認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，研究新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)材料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解。高一盡管已經(jīng)教過(guò)了幾輪，但是每一年的感受都不一樣。通過(guò)努力，大多數(shù)同學(xué)能非?？旖邮?，漸漸的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)確實(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，讓學(xué)生寫章節(jié)小結(jié)，做錯(cuò)題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。不會(huì)總結(jié)消化知識(shí)?！ 「淖儗W(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度開場(chǎng)，有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過(guò)程。對(duì)較差的學(xué)生，給予多的關(guān)懷和指導(dǎo)，并協(xié)助他們樹立決心。例如以往的學(xué)習(xí)方法不能習(xí)慣高中的學(xué)習(xí)，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些咨詢題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí)。 二、教育教學(xué)方面 教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。熱愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的
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