20xx年小學語文教師年度考核個人工作參考總結-文庫吧資料
2025-01-17 00:33本頁面
【正文】 正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學征詢題。在教學中留意抓住重點，打破難點?！ ∽⒅卣n堂教學效果。在制定教學目的時，特別留意學生的實際情況。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探究教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，獲得了明顯效果，詳細表現(xiàn)在： (一)發(fā)揮教師為主導的作用 備課深化細致。注重了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極制造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將理論聯(lián)絡到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高才能，以全新的素養(yǎng)構造接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結經(jīng)歷教訓，使教學工作更上一層樓。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真誠的淚水，但同時我也收獲了充實與歡樂。后進生通常存在特別多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別留意給他們補課，把他們往常學習的知識斷層補充完好，如此，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。在此根底上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。如此，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉化到自覺的求知上來。而是充滿樂趣的。 對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要處理他們心結，讓他們認識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣?！ ∽龊谜n后輔導工作，留意分層教學。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集材料，對各種輔助材料進展選擇，力求每一次練習都起到最大的效果?！ ≌嫘拚鳂I(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。以學生為主體，以訓練為主線?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。 加強上課技能，提高教學質量，使講解明晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次明晰，言簡意賅，深化淺出。： 熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度. 認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，按照教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。這半年的教學歷程，是繁忙的半年。在學校組織的青年教師課件競賽中被評為二等獎。這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并遭到領導的好評，通過學校評價組評比為一等獎。上學期我應上級的號召，積極到遙遠學校支教，在支教學校發(fā)揮本人的光和熱，遭到支教學校領導的一致好評。平時，節(jié)省節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來標準本人的言行，毫不松懈地培養(yǎng)本人的綜合素養(yǎng)和才能。 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。一方面?zhèn)€人勤考慮、勤動筆，養(yǎng)成教學反思適應。c、學習評價應是開展的評價，發(fā)揮評價的鼓舞和指導作用，不損害學生的自尊。 (5)學習評價：a、學習評價應是完好的評價，包括鼓舞和批判。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采納征詢題導引法，比照擬感性的文章，對文章的精彩細部時我則采納以研促讀，注重學生的自讀自悟?！ ?3)教學構造： 課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目的的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主開展，課堂
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