20xx年工作參考總結(jié)學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-17 00:33本頁面
【正文】 掌握和根本技能的培養(yǎng)，離開根底知識的掌握和根本技能的培養(yǎng)，才能就變成了無源之水，無本之木?！ 』謴?fù)高考以來，高考地理試題越來越注重根底知識和根本技能，特別是對地理原理的調(diào)查?！ ∑?：高中地理上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 花開花落，春去秋來，繁忙了幾年的08屆學(xué)生終有了滿意的歸宿。自認(rèn)為最大的優(yōu)點(diǎn)是明白得感恩，缺乏之處是本人在教學(xué)改革方面思想倒是不保守，步子邁得不夠特別大。我們關(guān)于九年級的今后充滿決心?！ ∥?、這個學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)指導(dǎo)下，我們學(xué)校九年級課程打了一個探頭球，確實(shí)是計劃在本學(xué)期期末完畢九年級的因此課程，面前這個計劃正在按部就班的進(jìn)展。平時有征詢題隨時隨地研討處理，互相學(xué)習(xí)共同提高。 四、充分利用備課小組的集體智慧，提高教學(xué)水平?！ 「械饺绱颂嵴髟儗W(xué)生不管學(xué)習(xí)好的仍然學(xué)習(xí)較差的，都有答復(fù)的征詢題，都得到了本人該得到的知識。再有，每當(dāng)課程不是特別緊張的時候，我就采取學(xué)生先做題，再提征詢的方式處理題紙或者練習(xí)冊上的習(xí)題?！ ∫虼岁P(guān)于學(xué)生的尊重，尤其是對那些學(xué)差生的尊重，還表達(dá)在一些教師和他們的近間隔接觸上?？芍^一舉兩得。關(guān)于不是特別難的題紙上的習(xí)題，我就讓課代表采取現(xiàn)場抽簽的方式，力爭讓全班學(xué)生都有參加答題和講題的時機(jī)。常常讓他們在上課之前帶著本人的卷紙到教室外邊等候我關(guān)于他們一一檢查在放行回教室。如此做的目確實(shí)實(shí)是想以此鼓舞學(xué)生好好學(xué)習(xí)。二班是男同學(xué)學(xué)習(xí)好的多，就給他們班提出有:，就給他們班總結(jié)出有：八大才子十大才女。另一方面，為了抓尖子生以點(diǎn)帶面。我一方面在學(xué)生中牢牢樹立班級前二十名學(xué)生有希望考取省級重點(diǎn)高中的思想，在作業(yè)上和平時學(xué)習(xí)上比一般學(xué)生的治理更加嚴(yán)格。 三、想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，融洽師生關(guān)系。但是改革仍然要進(jìn)展的，這個是必要的也是不能改變的教育教學(xué)理念。我剛開始興致勃勃的用大紙殼做了關(guān)于學(xué)生成績統(tǒng)計表，也在施行一段時間后束之高閣了?！ 『脤W(xué)生學(xué)習(xí)的更主動，差生也開始動手做題了。第二天讓學(xué)生主講，師生一起討論在預(yù)習(xí)時本人所獲取的知識?！ ”緦W(xué)期在學(xué)校的安排部署下，我和小組同事一起英勇的嘗試了新的教學(xué)方法：那確實(shí)是先學(xué)后教。如此可以使我們的觀念和教學(xué)思想常改常新，可以盡快樹立新的教學(xué)理念，跟上和趕上新時期的教學(xué)步伐。平時認(rèn)真研究教材的同時，為了充分利用學(xué)校給大家提供的網(wǎng)絡(luò)資源，我們小組同事還常常到《初中數(shù)學(xué)網(wǎng)》上下載最新的學(xué)習(xí)和備課材料。一切都在嘗試當(dāng)中?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、研究教材認(rèn)真?zhèn)湔n寫好學(xué)案。相信本人! 篇2：上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期仍然任教九年級二班和五班兩個班的數(shù)學(xué)課?！ 』厥子忠粋€學(xué)期，欣賞著小孩們的天真和美麗，充盈著本人內(nèi)心的潤澤。生活中，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷買書讀書，使學(xué)習(xí)成為本人的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識構(gòu)造，加強(qiáng)理論底蘊(yùn)。平時認(rèn)真參加教研活動，提高教育教學(xué)才能。通過理論學(xué)習(xí)，同時在實(shí)踐中探究實(shí)踐，不斷總結(jié)反思再實(shí)踐開展課題研究工作。10月末在市教研員的帶著下，我們漢語組積極參與到影子教師展示課，并得到的大家的一致好評，本人也從中成長了特別多?！ 〗萄星闆r 通過半個月一次的集體備課時間，積極討論教學(xué)過程中存在的征詢題，大家通過討論、交流的方法處理存在的征詢題。通
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