20xx年七年級班主任工作參考總結-文庫吧資料
2025-01-17 00:27本頁面
【正文】 家庭小孩和父母之間產(chǎn)生了矛盾，小孩和小孩之間也發(fā)生了爭斗，因此在我們的學校教育中，要防止類似情況的出現(xiàn)。
阻礙班主任和學生之間關系的另一個重要要素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。因此，學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批判意見是偏激的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態(tài)度，要同意學生出現(xiàn)如此的過失，由于學生畢竟只是小孩，你要尊重學生，如此你會贏得越來越多的學生的信任?！昂＜{百川，有容乃大。二是當學生提出批判意見時，班主任要謙虛地接受。在出現(xiàn)征詢題時，不要采納強迫手段，高壓政策來處理征詢題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。如此，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動，才能的培養(yǎng)。
曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的表達。因此，作為班主任，一定要尊重本人，不管是在穿著打扮方面，仍然在言行方面，不管是在教學才能方面，仍然在個人修養(yǎng)方面，都要給學生樹立一個典范的作用，真正做到為人師
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